题目内容
科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦，依据的主要遗传学原理是（ ）
| A、基因突变 |
| B、染色体数目变异 |
| C、基因重组 |
| D、染色体结构变异 |
考点：杂交育种
专题：
分析：四种育种方法的比较如下表：
解答：
解：A、利用辐射、激光、化学药剂等进行诱导基因突变是诱变育种的原理，A错误；
B、染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单位体育种和多倍体育种的原理，B错误；
C、利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是基因重组，即在形成配子时等位基因彼此分离，而位于非同源染色体上的非等位基因进行自由的组合，C正确；
D、染色体结构变异有易位、重复、倒置和缺失，不是杂交方法培育出高产、抗病小麦的原理，D错误．
故选：C．
B、染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单位体育种和多倍体育种的原理，B错误；
C、利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是基因重组，即在形成配子时等位基因彼此分离，而位于非同源染色体上的非等位基因进行自由的组合，C正确；
D、染色体结构变异有易位、重复、倒置和缺失，不是杂交方法培育出高产、抗病小麦的原理，D错误．
故选：C．
点评：本题考查几种育种方法，意在考查学生的识记能力和判断能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．
练习册系列答案
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20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（ ）
| A、定向提取生物的DNA分子 |
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如图中种群在理想环境中呈“J“型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈“S“型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（ ）| A、环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后 |
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用黄色圆粒（黄色基因用Y表示，圆粒基因用R表示）豌豆与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并且把F1的统计数据绘成了右面的柱形图．下列说法不正确的是（ ）| A、F1中黄色与绿色之比大约为3：1 |
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| C、亲本“某豌豆”的基因型为Yyrr |
| D、亲本黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr |
下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（ ）
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下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
| A、基因突变可能导致患遗传病 |
| B、体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病 |
| C、产前羊水检查只能查出基因病，查不出染色体异常遗传病 |
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