题目内容
7．如图，下列有关基因工程中载体的说法错误的是（ ）
| A． | 基因工程的核心步骤是基因表达载体构建 | |
| B． | 不同的基因表达载体的构建是有差别的 | |
| C． | 图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位 | |
| D． | 抗生素基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因 |
分析 1、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因，其中启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．
2、分析题图：图示为基因表达载体的模式图，基因表达载体包括复制原点、启动子、终止子、标记基因（插入基因）、标记基因（抗生素抗性基因）等．
解答 解：A、基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，A正确；
B、不同基因表达载体的构建过程不一定相同，B正确；
C、启动子位于基因编码区的上游，是RNA聚合酶识别和结合的部位，C正确；
D、抗生素抗性基因作为标记基因，而不是抗生素基因作为标记基因，D错误．
故选：D．
点评 本题结合基因表达载体的模式图，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
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3．下列关于测交的说法，不正确的是（ ）
| A． | 测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 | |
| B． | F1×隐性纯合类型-→测F1遗传因子的组成 | |
| C． | 通过测定F1的遗传因子的组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 | |
| D． | 测F1的遗传因子的组成是根据F1×隐性纯合类型-→所得后代表现型反向推知的 |
15．苦皮藤素IV和苦皮藤素V均对昆虫的突触有影响，能抑制并阻断神经-肌肉兴奋性接点电位（EJPs），其中苦皮藤素IV通过增大细胞膜的膜电位，使细胞更不易兴奋，从而抑制肌肉收缩．研究人员将果蝇幼虫神经-肌肉标本分别置于图中所示A～F组不同溶液中，电剌激神经并在肌肉细胞处测定电位变化，记录数据并整理如图．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 实验所用的生理溶液中必须应加入Na+、K+等无机盐离子 | |
| B． | 该实验的目的是研究苦皮藤素IV和V不同比例混用对FJPs的影响 | |
| C． | 依据图中实验结果可知苦皮藤素V可使苦皮藤素IV的作用效果减弱 | |
| D． | 苦皮藤素IV能抑制肌肉收缩的原因是它能抑制突触后膜Na+通道的开放 |
2．一个种群中AA占25%，Aa占50%，aa占25%．如果因为环境的变化，每年aa个体减少20%，AA和Aa个体分别增加20%．一年后，a基因的基因频率为（ ）
| A． | 45.5% | B． | 20% | C． | 18.2% | D． | 15.6% |
19．在一个春暖花开的日子，成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩．公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的．微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本．读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是（ ）
| A． | 公园、桃花林、一只百灵鸟、绿柳 | |
| B． | 公园、各种青草、一只百灵鸟、一朵桃花 | |
| C． | 公园、桃花林、一只燕子、绿柳 | |
| D． | 公园、一群百灵鸟、一只燕子、一朵桃花 |
16．人体内环境的稳态调节中，激素调节也发挥着重要的作用，相关叙述中正确的是（ ）
| A． | 生长激素的化学本质为吲哚乙酸，故不能口服 | |
| B． | 激素一经产生便被特异的运送至靶细胞 | |
| C． | 激素和酶一样只能在体内发挥作用 | |
| D． | 激素一旦发挥作用后便会灭活 |
17．下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（ ）
| A． | 在培养微生物前要先对培养基进行灭菌处理再接种 | |
| B． | 培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 | |
| C． | 分离自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯一碳源的培养基 | |
| D． | 分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 |