题目内容
5.“桑基鱼塘”生产模式是利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕的粪便)养鱼,鱼塘泥肥桑,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收.请回答下列问题:(1)鱼塘可看成一个生态系统,流入该生态系统的总能量包括鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量、蚕粪中含有的能量.
(2)将蚕沙投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第一营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素只能以有机物形式流向鱼.该生态系统中产生的塘泥等中的有机物可被微生物分解,产生的水、二氧化碳、无机盐可用于植物的光合作用,提高农作物的产量.
(3)建立“桑基鱼塘”,发展现代生态农业,提高了能量的利用率原因是桑基鱼塘是生态农业,该生态系统合理调整了生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分.
(4)对池塘中鱼的能量流动情况进行了分析,结果如表(数字为能量值,单位是KJ/cm2•a),据表分析,鱼同化的能量是47.6KJ/cm2•a.
| 摄入的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
| 102.6 | 55 | 7.5 | 40.1 |
分析 生态系统中能量流动是单向流动,逐级递减的.各营养级的同化能的去向有:呼吸作用消耗,流入下一营养级,流向分解者,未被利用.碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的;碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在.所以蚕粪中的碳元素只能以含碳有机物形式流向鱼.
解答 解:(1)从桑基鱼塘的生产方式可知,流入该生态系统的总能量是鱼塘中生产者固定的全部太阳能、蚕粪中含有的能量.
(2)蚕的粪便不属于蚕同化的能量,而是蚕的食物中的能量,即第一营养级同化的能量.蚕沙中的碳元素以有机物形式流向鱼.塘泥中微生物将的有机物分解为无机物,这样产生的水、二氧化碳、无机盐有利于植物体吸收利用,从而提高植物光合作用速率,提高农作物的产量.
(3)桑基鱼塘是生态农业,该生态系统遵循了物质循环再生原理,使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环,该生态系统在一定程度上实现了对物质和能量的多级利用.
(4)输入生态系统的能量主要是由生产者通过光合作用固定的太阳能.除最高营养级外,每个营养级同化的能量分别用于自身呼吸消耗、自身生长发育和繁殖,其中用于自身生长发育和繁殖能量又可分为流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量.根据每营养级的能量分配可知,鱼同化的能量=摄入能量-粪便中能量=102.6-55=47.6KJ/cm2•a.
故答案为:
(1)鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量 蚕粪中含有的能量
(2)一 有机物 微生物 二氧化碳、无机盐
(3)桑基鱼塘是生态农业,该生态系统合理调整了生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分
(4)47.6
点评 本题综合考查生态系统相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从表格中获取相关的生物学信息的能力.
| A. | 骨髓肌细胞 | B. | 卵原细胞 | C. | 皮肤的表皮细胞 | D. | 造血干细胞 |
①将生理状况相同的60只健康小白鼠均分为甲、乙、丙三组,用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度,求每组平均值;
②
组别 | 实验处理 | 血糖浓度(g/L) | ||||
| 处理前 | 处理后 | |||||
| 30min | 60min | 90min | 120min | |||
| 甲 | 胰岛素 | |||||
| 乙 | X | |||||
| 丙 | 胰岛素+X | |||||
③将各组小白鼠在适宜且相同条件下饲养2小时,期间每隔30min测定一次各组小白鼠的血糖浓度,求每组平均值并进行统计分析.
(要求与说明:答题时用X表示相关名词;胰岛素、X的剂量适宜;不考虑小白鼠自身激素的影响)
请回答:
(1)实验处理前需要测定各组小白鼠的血糖浓度,这在实验中的作用是作为对照.实验思路步骤②中应进行的操作是甲组小白鼠用一定浓度胰岛素处理,乙组小白鼠用X处理,丙组小白鼠用胰岛素和X处理.
(2)请设计一个用于记录实验结果的表格.
(3)预测实验结果:同一时间小白鼠血糖浓度从高到低依次为乙、甲、丙.
(4)胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反,可促进肝糖元的分解,使血糖升高,它还能促使脂肪分解.
| A. | J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式 | |
| B. | 渔业捕捞后需控制剩余量在b点 | |
| C. | bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 | |
| D. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 |