题目内容
对下列图解的相关分析中正确的是( )

| A、甲图不可以用来表示减数第一次分裂的后期相关物质的相对含量 |
| B、图乙中m点所对应的生长素浓度下,芽能够正常生长 |
| C、图丙中的n点时,吸收速率不再增大的主要原因是酶数量有限 |
| D、图丁中酶的活性达到k时,将保持最大值不变,不再随温度的升高而增强 |
考点:细胞的减数分裂,主动运输的原理和意义,酶的特性,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:1、甲图中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂时期.
2、乙图表示不同生长素浓度对芽的作用效果,在横轴以上的部分均为促进作用,横轴上的点对芽既不促进也不抑制,在横轴以下的部分均为抑制作用.
3、丙图表示氧气浓度与根吸收矿质元素的关系.
4、丁图表示温度对酶活性的影响,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强;到达最适温度时,酶活性最强;超过最适温度,随着温度的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温会使酶变性失活.
2、乙图表示不同生长素浓度对芽的作用效果,在横轴以上的部分均为促进作用,横轴上的点对芽既不促进也不抑制,在横轴以下的部分均为抑制作用.
3、丙图表示氧气浓度与根吸收矿质元素的关系.
4、丁图表示温度对酶活性的影响,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强;到达最适温度时,酶活性最强;超过最适温度,随着温度的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温会使酶变性失活.
解答:
解:A、甲图可以用来表示减数第一次分裂的后期相关物质的相对含量,A错误;
B、图乙中m点所对应的生长素浓度对芽的作用是:既不促进也不抑制,因为和空白对照组的效果一样,所以芽能够正常生长,B正确;
C、根吸收矿质元素的方式是主动运输,需要能量和载体蛋白,其中能量来自呼吸作用.因此图丙中n点时,吸收速率不再增大的主要原因是细胞膜上载体数量有限,C错误;
D、图丁中,k对应的温度为最适温度,当温度超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,甚至失活,D错误.
故选:B.
B、图乙中m点所对应的生长素浓度对芽的作用是:既不促进也不抑制,因为和空白对照组的效果一样,所以芽能够正常生长,B正确;
C、根吸收矿质元素的方式是主动运输,需要能量和载体蛋白,其中能量来自呼吸作用.因此图丙中n点时,吸收速率不再增大的主要原因是细胞膜上载体数量有限,C错误;
D、图丁中,k对应的温度为最适温度,当温度超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,甚至失活,D错误.
故选:B.
点评:本题结合柱形图和曲线图,考查减数分裂、生长素作用及作用的两重性、物质跨膜运输、影响酶活性的因素,要求考生识记有减数分裂过程特点,能正确判断甲图所处时期;掌握生长素作用的两重性,能准确判断图中不同点对芽的作用;掌握物质跨膜运输方式及影响因素;掌握影响酶活性的因素及相应的曲线图.
练习册系列答案
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在培养皿底部铺上棉花,将生理状况相同的豌豆的种子放在棉花上.实验过程与结果如下表所示:
以上实验最能证明种子发芽需要( )
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
| 甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
| A、阳光 | B、空气 | C、水 | D、温度 |
有关生物科学发现的叙述错误的是( )
| A、孟德尔运用假说-演译法发现了遗传的基本规律 |
| B、沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构 |
| C、卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径 |
| D、萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上 |
下列对孟德尔选用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因,叙述不正确的是( )
| A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 |
| B、豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物 |
| C、豌豆在杂交时,母体不需要去雄 |
| D、豌豆一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析 |
詹姆斯?E?罗斯曼等三位科学家因揭示细胞内“囊泡转运”的奥秘而共享2013年诺贝尔医学与生理学奖.下列关于“囊泡转运”的叙述,正确的是( )
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嘌呤代谢异常的人会加重痛风病,痛风病患者不宜外源性补充下列哪类食品( )
| A、鸡蛋清 | B、花生油 |
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下列说法正确的是( )
| A、高等植物的叶肉细胞中所有的细胞器都含P元素 |
| B、染色体和染色质都含DNA,但二者是不同的物质 |
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| D、蓝藻的细胞膜和细胞器膜以及核膜等结构共同构成生物膜系统 |
下列细胞中,结合水相对含量最多的是( )
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