题目内容

如表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果.下列叙述错误的是(  )
激素使用情况实验结果
先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化
先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化
同时使用,且比例适中促进愈伤组织的形成
同时使用,且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成
同时使用,且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成
A、从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B、从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C、在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D、在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现减弱趋势
考点:植物的组织培养
专题:
分析:1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同,培养的结果不同.先使用生长素,再使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂又分化;两者同时使用,细胞分化频率提高.
2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同,培养的结果不同.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
解答: 解:A、从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向,A正确;
B、从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向,B正确;
C、在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化,C正确;
D、在植物组织培养中,生长素与细胞分裂素共同促进植物生长,D错误.
故选:D.
点评:本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件及应用,重点掌握植物组织培养过程中植物激素的使用,能结合所学的知识准确判断各选项.
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