(2015秋•冀州市校级期末)下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法的叙述中不正确的是( )A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时.雌雄配子随机结合 B．“测交实验是对推理过程及结果进行的检验C．孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子属于推理内容题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015秋•冀州市校级期末）下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是（）

A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析

D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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2．图甲为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图．请仔细读图后回答下列问题：

（1）甲图实验的亲本中，母本是高茎豌豆；为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在自花受粉之前．
（2）甲图实验中，操作②叫授粉，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是防止其它豌豆花粉的干扰．
（3）乙图Ⅱ细胞的名称是次级精母细胞，每个细胞中有8个DNA．图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的$\frac{1}{4}$．
（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是细胞连续分裂两次，染色体只复制一次．

（2014•济南一模）如图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系．有关分析不正确的是（）

A．AB段中有关蛋白质的合成量明显增加

B．BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变

C．CD段中可发生同源染色体的分离过程

D．EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等

（2015•蚌埠二模）如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是（）

A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧

3．人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变，该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG，使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸，导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸，苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统．请分析回答下列问题：
（1）苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了替换而引起的一种遗传病．
（2）从上述材料分析可知，编码谷氨酰胺的密码子为CAG．
（3）以下为某家族苯丙酮尿症（设基因为B、b）和进行性肌营养不良病（设基因为D、d）遗传家系图，其中II₄家族中无进行性肌营养不良的致病基因．
①Ⅲ₄的基因型是BbX^DX^d或BbX^DX^D；II₁和II₃基因型相同的概率为100%．
②若Ⅲ₅的性染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其母亲（填“父亲”或“母亲”）．

10．下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是（　　）

	A．	在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大
	B．	患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象
	C．	患病家系中正常男性的母亲和女儿一定不患病
	D．	该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异

7．

如图是A、B两个家庭的色盲系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子（性别相同）．被调换的孩子是（　　）

7．

遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为．1910年5月，摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中，偶尔发现了一只白眼雄果蝇．他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验．请回答：
（1）根据杂交实验的结果，你能获得哪些结论？
①果蝇的红眼对白眼是显性（或红眼和白眼受一对等位基因控制的）；②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律；③白眼性状的表现总是与性别相联系．
（2）根据F₂中果蝇性别的表现，摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因．
（3）为验证该假说是否正确，摩尔根选用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇为亲本进行交配，若其后代的表现型及其比例为红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1：1时，则假说是正确的．

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