题目内容
请回答有关光合作用的下列问题:![]()
图l是仙人掌类植物特殊的 CO2同化方式,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,液 泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;题2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:
(1)该类植物夜晚能吸收CO2,却不能台成C5H12O6原因是 。
(2)图l所示植物对应图2中的 类植物(填字母),从生物进化的角度看,该特殊的CO2同化方式是 的结果。
(3)图2中的A类植物在10~16时 (能/不能)进行光合作用的暗反应,从CO2供应角度分析原因有 、 。
(4)与上午10时相比,中午l2时B类植物细胞中C5含量变化是__ _。为什么?
若在上午10点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,则植物A细胞中C3含量变化是 。若白天在某时刻忽然发现植物细胞中C6H12O6含量增加,则可能是由于
(环境因素)造成的。
(1)没有光照,光反应不能进行,无法为暗反应提供[H]和ATP
(2)A 自然选择
(3)能 液泡中的苹果酸能经脱羧作用释放CO2用于暗反应 呼吸作用产生的CO2用于暗反应
(4)增加 为了防止蒸腾作用散失大量水分而导致萎蔫,植物气孔关闭,导致CO2吸收减少 基本不变 光照适当增强或温度适当提高
解析试题分析:
⑴夜晚没有光照,光反应不能进行,无法为暗反应提供[H]和ATP,所以仙人掌类植物夜间不能合成糖类等有机物。
⑵图2曲线反映的一天24h内细胞吸收CO2的速率,其中曲线A在夜晚吸收较多,白天因气孔关闭,不能从外界吸收CO2,故其对应图1中所示植物;从生物进化的角度看,该特殊的CO2同化方式是自然选择的结果。
⑶从图2曲线可知A类植物在10~16时吸收CO2速率为0,但由于该植物液泡中的苹果酸可进入细胞质基质分解产生CO2,CO2进入叶绿体进行光合作用,同时,该植物也可通过呼吸作用产生的CO2进入叶绿体进行光合作用,所以 A类植物在10~16时能进行光合作用的暗反应。
⑷与上午10时相比,中午l2时环境温度较高,为了防止蒸腾作用散失大量水分而导致萎蔫,植物气孔关闭,导致CO2吸收减少,导致C5固定减慢,C5消耗减少,而段时间内C3还原不受影响,即C5生成速率不变,因此C5含量增多。上午10∶00时,植物A的气孔关闭,外界CO2浓度的变化对细胞内C3的含量基本没有影响。白天在某时刻忽然发现植物细胞中C6H12O6含量增加,则可能是由于光照适当增强或温度适当提高增大了光合速率造成的。
考点:本题考查光合作用及影响因素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;识图能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
图示装置适用于酵母菌呼吸代谢的实验![]()
Ⅰ. 用该装置得到如下图所示结果。酵母菌在时间0处加入。![]()
(1)请比较下列3个时间段的二氧化碳产生量(油置换量),对3个阶段的变化作出合理的解释
①开始的8分钟________________________________________________________;
②第8至20分钟_______________________________________________________;
③第20至32分钟______________________________________________________;
(2)预测若实验在32分钟后继续进行,图中曲线变化的趋势是_____________________,理由是_____________________________________。
Ⅱ. 如果用酵母菌在同样的装置内,对下列相同浓度的不同碳水化合物的代谢能力进行测定,在20分钟内所得到的结果如下表:
| 组别 | 碳水化合物 | 置换出来的油的体积 |
| A | 葡萄糖 | 8.7 |
| B | 蔗糖 | 5.9 |
| C | 乳糖 | 0.9 |
| D | 麦芽糖 | 6.1 |
| E | 淀粉 | 0.8 |
| F | 果糖 | 8.9 |
| G | 无 | 0.9 |
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(4)对照C、E、G三组的数值,它们说明了什么问题?
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(5)指出除碳水化合物的浓度和pH外,在该实验中还有哪些条件需要保持一致的,请列出至少两项: