题目内容
14.某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验,实验结果如下表.| 组别 | A | B | C | D |
| 2,4-D溶液浓度 | a | b | c | 0 |
| 平均株高(cm) | 20 | 29 | 35 | 16 |
(1)实验目的:探究不同浓度的2.4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响.
(2)实验步骤:
第一步:配制浓度为a、b、c的3组2,4-D溶液,浓度大小关系为a>b>c;
第二步:选取株高、长势等相同的芹菜幼苗若干,均分为4组,编号A、B、C、D;
第三步:分别用等量且适量的浓度为a、b、c的2,4-D溶液喷洒A、B、C3组芹菜幼苗,用等量的蒸馏水喷洒D组芹菜幼苗;
第四步:在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录每株芹菜幼苗的株高,对所得的实验数据进行统计分析.
(3)讨论:
该实验结果能否说明高浓度的2,4-D具有抑制生长的作用?不能(填“能或”“不能”).
分析 根据表格分析,该实验的自变量是2,4-D溶液浓度,因变量是芹菜幼苗平均株高(cm),不同浓度的2,4-D溶液处理芹菜幼苗的时间应相同,据此分析答题.
解答 解:(1)根据表格数据分析已知该实验的自变量是2,4-D溶液浓度,因变量是芹菜幼苗平均株高(cm),所以该实验目的是探究不同浓度的2.4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响.
(2)实验步骤:
第三步:根据实验的对照性原则和单一变量原则,应该分别用等量且适量的浓度为a、b、c的2,4-D溶液 喷洒A、B、C3组芹菜幼苗,用等量的蒸馏水喷洒D组芹菜幼苗;
第四步:实验的因变量是芹菜幼苗平均株高(cm),所以应该在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录每株芹菜幼苗的株高,对所得的实验数据进行统计分析.
(3)表格中的三种浓度下的幼苗的株高都比对照组高,没有体现抑制作用.
故答案为;
(1)探究不同浓度的2.4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响
(2)浓度为a、b、c的2,4-D溶液 等量的蒸馏水 株高
(3)不能
点评 本题考查的是植物激素的相关实验,意在考查学生验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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| A. | 垂直结构 | B. | 水平结构 | C. | 时间结构 | D. | 分层现象 |
9.人类的蚕豆病是由6-磷酸葡萄糖脱氢酶基因发生突变引起的疾病,说明该病是( )
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1.DHA对脑神经发育至关重要.以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻.两种藻特性如下表.
据表回答:
(1)选育的融合藻应具有A藻产生DHA、自养特性与B藻快速生长的优点.
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得原生质体.
(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤b可淘汰B藻,步骤a可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤c获取生产所需的融合藻.
步骤a:观察藻落的大小
步骤b:用不含有机碳源(碳源-生物生长的碳素来源)的培养进行光照培养
步骤c:测定DHA含量
(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如图.
①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是线粒体、叶绿体;丙组条件下产生ATP的细胞器是线粒体.
②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下融合藻既能光能自养,又能异养.甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长..
| 亲本藻 | 优势代谢类型 | 生长速率(g/L•天) | 固体培养基上藻落直径 | DHA含量 (%0) |
| A藻 | 自养 | 0.06 | 小 | 0.7 |
| B藻 | 异养 | 0.14 | 大 | 无 |
(1)选育的融合藻应具有A藻产生DHA、自养特性与B藻快速生长的优点.
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得原生质体.
(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤b可淘汰B藻,步骤a可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤c获取生产所需的融合藻.
步骤a:观察藻落的大小
步骤b:用不含有机碳源(碳源-生物生长的碳素来源)的培养进行光照培养
步骤c:测定DHA含量
(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如图.
①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是线粒体、叶绿体;丙组条件下产生ATP的细胞器是线粒体.
②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下融合藻既能光能自养,又能异养.甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长..