题目内容
20．下列有关细胞化学成分和基本结构的说法中，正确的是（ ）| A． | 原核细胞中的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板 | |
| B． | 植物细胞中叶绿体和线粒体都能产生的ATP，都可以用于C3的还原 | |
| C． | 大肠杆菌、蓝藻和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA | |
| D． | 正常生理状态下溶酶体执行功能时，对细胞自身结构无分解作用 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较：
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小（一般1～10um） | 较大（1～100um） |
| 细胞核 | 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 | 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
| 可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
| 共性 | 都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等 | |
解答 解：A、原核细胞的遗传物质是DNA，因此遗传信息储存在DNA中，A错误；
B、植物细胞中叶绿体和线粒体都能产生的ATP，但线粒体中产生的ATP不能用于C3的还原，B错误；
C、大肠杆菌、蓝藻属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞，原核细胞和真核细胞都有细胞膜、核糖体和DNA，C正确；
D、正常生理状态下溶酶体执行功能时，对自身衰老和损伤的结构也具有分解作用，D错误．
故选：C．
点评 本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
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13．
果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．下列相关表述正确的是（ ）
果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．下列相关表述正确的是（ ）| A． | 果蝇M眼睛的红眼和细眼是一对相对性状 | |
| B． | 欲研究果蝇基因组序列需对其中4条染色体进行DNA测序 | |
| C． | 果蝇M与基因型bbeevv的个体杂交得到的子代最多有8种表现型 | |
| D． | 果蝇M与任何基因型个体杂交得到的子代雌果蝇都是红眼 |
11．下列古诗与生物学原理不符的是（ ）
| 古诗 | 生物学原理 | |
| A | “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花．” | 低温叶绿素不稳定，易降解． |
| B | “满园春色关不住，一枝红杏出墙来．” | 描述植物向光性生长的现象 |
| C | “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．” | 描述种间竞争的现象 |
| D | “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫．” | 描述植物的营养生殖的现象 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．
回答有关遗传的问题．
表1表示6个品系的果蝇（都是纯种）的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其它性状都正常．
表1
（1）用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记，正常情况下，n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子数为2n．
（2）若要研究伴性遗传，应选择表1中品系①和④之间进行交配最为恰当；若考虑多对性状遗传，则验证基因的自由组合定律，应选择的交配品系是BDE（多选）．
A．②和③B．③和④C．②和⑤D．⑤和⑥E．③、④和⑥
果蝇的X染色体上还存在眼形基因，图26显示了果蝇眼形的遗传研究结果．
（3）果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为X染色体上的16A区段重复，该变化称为染色体变异．棒眼雄果蝇的基因型为XBY．
研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图所示．l在纯合（XlBXlB、XlBY）时能使胚胎致死．
（4）若棒眼雌果蝇（XlBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇，其中雄果蝇占$\frac{1}{3}$，这是因为XlBY在胚胎发育阶段死亡．
（5）将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变．为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（XlBXb）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2代．若经X射线处理后，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占1；若经X射线处理后，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占$\frac{2}{3}$．
回答有关遗传的问题．表1表示6个品系的果蝇（都是纯种）的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其它性状都正常．
表1
| 品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 性状 | 野生型 | 残翅 | 黑体 | 白眼 | 棕眼 | 紫红眼 |
| 染色体 | Ⅱ | Ⅱ | X | Ⅱ | Ⅲ |
（2）若要研究伴性遗传，应选择表1中品系①和④之间进行交配最为恰当；若考虑多对性状遗传，则验证基因的自由组合定律，应选择的交配品系是BDE（多选）．
A．②和③B．③和④C．②和⑤D．⑤和⑥E．③、④和⑥
果蝇的X染色体上还存在眼形基因，图26显示了果蝇眼形的遗传研究结果．
（3）果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为X染色体上的16A区段重复，该变化称为染色体变异．棒眼雄果蝇的基因型为XBY．
研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图所示．l在纯合（XlBXlB、XlBY）时能使胚胎致死．
（4）若棒眼雌果蝇（XlBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇，其中雄果蝇占$\frac{1}{3}$，这是因为XlBY在胚胎发育阶段死亡．
（5）将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变．为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（XlBXb）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2代．若经X射线处理后，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占1；若经X射线处理后，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占$\frac{2}{3}$．
5．下列有关实验的描述．不正确的是（ ）
| A． | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中取口腔上皮细胞制片，需要点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干 | |
| B． | CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色 | |
| C． | “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片 | |
| D． | 用血细胞计数板对培养液中酵母菌计数时．先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入 |
12．在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察（如图所示）． 请回答：
（1）图中三次观察的目的依次是①②③（用数字序号表示）．
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象
（2）视野中能被观察到的细胞器是液泡，能否观察到染色体？不能．
（3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是B．
（4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
实验步骤：
第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液；
第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃；
第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录．
实验示意图如下：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
实验结果如下表：
①本实验的原理是：植物细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来．
②本实验不同组别间的自变量是蔗糖溶液的浓度．
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第三步操作中，将发现蓝色液滴上浮．
④在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该设置低于（填“高于”或“低于”）最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验．
（1）图中三次观察的目的依次是①②③（用数字序号表示）．
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象
（2）视野中能被观察到的细胞器是液泡，能否观察到染色体？不能．
（3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是B．
（4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
实验步骤：
第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液；
第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃；
第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录．
实验示意图如下：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
实验结果如下表：
| 组别 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
| 蔗糖溶液浓度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
| 液滴沉浮情况 | 下沉 | 微下沉 | 均匀扩散 | 微上浮 | 上浮 | 明显上浮 |
②本实验不同组别间的自变量是蔗糖溶液的浓度．
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第三步操作中，将发现蓝色液滴上浮．
④在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该设置低于（填“高于”或“低于”）最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验．
9．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是（ ）
| A． | 细胞衰老与细胞凋亡均受基因控制 | |
| B． | 在不断增长的癌组织中，细胞中DNA量始终保持不变 | |
| C． | 随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小 | |
| D． | 同一生物个体不同细胞中的mRNA存在明显区别 |