题目内容

下列实例中属于生物群落的是(  )
A、海洋中的全部鱼
B、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
C、一片草地里的跳蝻和蝗虫
D、一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌等全部生物
考点:群落的结构特征
专题:
分析:生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.解答本题时应扣住关键词“各种生物”进行判断,即包括全部动物、植物和微生物.据此答题.
解答: 解:A、海洋中除了鱼还有其他生物,因此海洋中的全部鱼不能称为生物群落,A错误;
B、生物群落包括全部动物、植物和微生物,B选项还缺少植物,B错误;
C、一片草除了跳蝻和蝗虫还有其他生物,因此一片草地里的跳蝻和蝗虫不能称为生物群落,C错误;
D、一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌等全部生物属于生物群落,D正确.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查群落的概念,要求考生识记群落的概念,明确群落包括一定自然区域内的全部生物,再扣住关键词“各种生物”进行准确判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中所示实验:
组别 处理 培养
A组 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有的清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组 不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有
 
组(1或2或3)对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是
 

(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示.
①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导
 
_.
②用
 
浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网