题目内容

如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程,下列有关叙述不正确的是(  )
A、其中起重要的交通枢纽作用的结构的是高尔基体
B、图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C、图中表示的过程在原核细胞中也能进行
D、④代表的结构是线粒体
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分泌蛋白的合成和分泌过程是:氨基酸先在核糖体上通过脱水缩合反应形成肽链,然后依次进入内质网和高尔基体进行加工,高尔基体以出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹着蛋白质运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外.核糖体是不具有膜结构的细胞器.蛋白质的合成和分泌过程中需要的能量主要由线粒体提供.
解答: 解:A、分泌蛋白的合成和分泌过程中起重要的交通枢纽作用的结构的是高尔基体,A正确.
B、分析题图可知,①是内质网,②是高尔基体,③是来自高尔基体的囊泡,B正确.
C、原核细胞无内质网、高尔基体、线粒体等具膜细胞器,因此原核细胞中不能发生该过程,C错误.
D、为分泌蛋白的合成和分泌过程提供能量的结构④是线粒体,D正确.
故选:C.
点评:对于分泌蛋白的合成和分泌过程、真核细胞与原核细胞的区别的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐.当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g-0.5g时,会引起中毒;达到3g时,会引起死亡.我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg.膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物质--亚硝胺.针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实,某中学生物活动小组设计实验,探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响.
(1)请补充实验设计的空缺内容:
①制作泡菜的原理:
 

②测量指标及方法:亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成
 
色染料.先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生
 
显色反应,然后通过颜色,可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量.
③确定浓度梯度:经过查找资料和初步实验,发现当食盐浓度为3%以下时,制作的泡菜溶液发生腐败,而当食盐浓度在8%以上时,制作的泡菜又容易成为咸腌菜.因此,分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜.
④选择实验材料:红萝卜和白萝卜,哪种更适合于用做实验材料?
 
,理由是
 

⑤制作泡菜:将实验材料分成3组制作泡菜,除了实验材料的重量相同外,还要保证每组泡菜的
 
相同.
(2)如图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图.根据此图实验结果,请你给出制作泡菜的最佳指导意见
 
小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢在下丘脑,某学校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调体温的主要中枢.
实验用具:略
实验步骤:
1取两只身体健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
2用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做任何处理;
3把甲、乙两鼠置于可以人工控制的温室中将室内温度调为0度,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
预测结果与结论:
1若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
2若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立.
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出:
 
  ②
 

(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?
 
并说明理由:
 

(3)若假设成立,下丘脑是体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠耗氧量或酶的反应速率),符合甲鼠生理状况的是
 
,符合乙鼠生理状况的是
 


(4)若假设成立,下丘脑是体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩.皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可以促进有关腺体的分泌活动,使
 
的分泌增加,导致体内5活动增加,从而维持体温恒定,由此可见小白鼠对体温的调节属于
 
调节.

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