Question

8．利用原种植株为二倍体植物进行育种，其流程如图．下列有关叙述不正确的是（　　）

• A． 子代植株Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性
• B． 子代植株Ⅱ和Ⅲ育种均进行了基因重组
• C． 子代植株Ⅳ可能发生基因突变
• D． 子代植株Ⅴ-定为多倍纯合体

Answer 1

分析 育种方法的比较：

	杂交育种	诱变育种	多倍体育种	单倍体育种
处理	杂交→自交→选优→自交	用射线、激光、 化学药物处理	用秋水仙素处理 萌发后的种子或幼苗	花药离体培养
原理	基因重组， 组合优良性状	人工诱发基因 突变	破坏纺锤体的形成， 使染色体数目加倍	诱导花粉直接发育， 再用秋水仙素
优 缺 点	方法简单， 可预见强， 但周期长	加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理	器官大，营养物质 含量高，但发育延迟，结实率低	缩短育种年限， 但方法复杂， 成活率较低
例子	水稻的育种	高产量青霉素菌株	无子西瓜	抗病植株的育成

解答 解：A、体细胞组织培养属于无性繁殖，因此子代植株Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性，A正确；
B、基因工程育种和杂交育种均利用了基因重组的原理，B正确；
C、诱变育种利用的是基因突变的原理，因此子代植株Ⅳ可能发生基因突变，C正确；
D、子代植株Ⅴ应该为二倍纯合体，D错误．
故选：D．

点评 本题考查单倍体育种、基因工程育种、杂交育种和诱变育种的有关知识，要求考生能够识记不同育种方式的原理、方法以及优缺点等，再结合所学知识准确判断．