阅读如下材料.回答下列问题:资料Ⅰ:马铃薯是世界近两亿人民的主要食物.但病毒侵染后导致产量大幅下降.故而培育脱毒或抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法.资料Ⅱ:人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白.制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断.(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒.因此可将马铃薯茎尖培养成脱毒苗.此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

阅读如下材料，回答下列问题：
资料Ⅰ:马铃薯是世界近两亿人民的主要食物。但病毒侵染后导致产量大幅下降，故而培育脱毒或抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。
资料Ⅱ：人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖培养成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________。
(2)为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内，其导入常使用________法，该方法是先将目的基因插入到相应菌Ti质粒的________上，最终进入植物细胞并插入到植物细胞的________上。
（3）制备单克隆抗体过程中要用到_______________技术。
（4）最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________。
（5）为了更多地生产出人HCG，可将相关的人的基因转入牛受精卵中。有人构思采用胚胎分割技术，获得更多相同的转基因牛，应选择_____________时期的胚胎。

本题满分15分，除第一空1分外，其它每空2分
(1)全能性
(2)基因工程（或转基因）农杆菌转化　T－DNA 　染色体DNA
（3）动物细胞培养和动物细胞融合
（4）既能无限增殖又能产生专一性抗体
（5）桑椹胚或囊胚

解析试题分析：马铃薯茎尖能培养成脱毒苗的原因是植物细胞具有全能性。（2）将病毒基因转移到马铃薯体内的技术手段是基因工程，将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。农杆菌的Ti质粒的T－DNA能进行转移。最终进入植物细胞的染色体DNA上。（3）单克隆抗体的制备首先要将免疫的B细胞和骨髓瘤细胞进行融合，然后培养杂交瘤细胞，故用到动物细胞融合和动物细胞培养。（4）杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖又能产生专一性抗体。（4）胚胎分割选用）桑椹胚或囊胚。
考点：本题考查基因工程和细胞工程相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案

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人体内环境的稳态受神经和体液调节。请据图回答问题。

(1)某人一次性饮1 000 mL清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于______________降低，对相关感受器刺激减弱导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的______________，降低了肾小管和集合管对水的____________，使水重吸收减少。饮水1 h 后，通过图中a所示的______________调节机制，尿量逐渐恢复正常。
(2)在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的______________结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进______________分解，抑制______________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。

图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，a～d是细胞器中发生的化学反应。请回答下列问题(在“[　　]”中填写数字或符号，在“________”上填写文字)：

(1)请从①～④中选出两个生物大分子[　　]，5种细胞器中都含有的有机物是________。
(2)具有①结构的物质存在于[　　]中，用无水乙醇提取该类物质后，在滤纸条上物质分离的原因是_______________________________________________________________。
(3)能够合成③物质的细胞器有[　　]，在这些细胞结构中进行的反应分别是[　　]。
(4)能发生碱基互补配对的细胞器是[　　]，发生b反应的细胞器是[　　]。
(5)图c所示反应发生在________上，图d所示反应发生在________上，两者都参与细胞的能量代谢。

（9分）下表是植物生长调节剂CPPU（细胞分裂素类）、GA₃（赤霉素类）对青脆李叶片影响的相关实验数据。请回答：

（1）CPPU和GA₃是人工合成的对植物的             具有调节作用的化学物质。
（2）由表中数据可知，实验组都能通过提高             和             来提高净光合速率，因为前者可以                      ，后者可以加速光合产物运输到果实中，减少叶片中光合产物（葡萄糖等有机物）的积累，从而提高净光合速率。
（3）进一步研究发现，实验组都可以增加叶片的体积，原因分别是                      。
（4）用30 mg·L^-1CPPU和50 mg·L^-1GA₃分别处理两株完全相同的植株，在所有条件都相同且适宜的情况下，预计一段时间后，用        处理的植株果实的产量更高，原因是             。

（共11分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，①～⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：

（1）图1中能产生[H]的场所分别有甲、乙、丙中的             ；光照下表现出生长现象的植株，其 CO₂吸收量与进入乙中的⑦的大小关系是     （选填大于/小于/等于）。
（2）在光照充足、高温或干旱条件下，某些植物的光合作用强度也会下降，其主要原因是图1中的          （用箭头连接序号表示）环节的反应强度下降所致。此时，C₅化合物的生成速率相对于高温（或干旱）前要       （大/小）。
（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃，图2为CO₂浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
①图2 中的A点时，植物净光合作用量     0（选填大于/小于/等于）；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量为_________（用图中符号表示）。当光照强度处于图2中的0-D间，光合作用有机物的净积累量为___________（用图中符号表示）。
②请据图2在下图中用虚线曲线绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度的变化。（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）

（9分）如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：

(1)物质X是_______，它可以通过植物的_______作用产生。
(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成________。②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________。
(3)人体内不能进行________(填序号)过程，原因是
。
(4)在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。
(5)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________(填序号)过程的进行，从而产生大量能量，有利于________的吸收。

（12分）野茉莉花瓣的颜色是红色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果如下：

研究表明，决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制色素的产生。
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(2)为鉴别第Ⅱ组F₂中无色素植株的基因型，取该植株自交，若后代全为无色素的植株，则其基因型为__________；III组F₂的无色素植株中的纯合子占的几率为
(3)若从第I、II组的F₂中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是          。从第I、III组的F₂中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是          。
(4)进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B―b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在右上方框内填上适当的文字解释上述遗传现象。

下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：（10分）

氨基酸	丙氨酸	苏氨酸	精氨酸	色氨酸
密码子	GCA	ACU	CGU	UGG
	GCG	ACC	CGC	——
	GCC	ACA	CGA	——
	GCU	ACG	CGG	——

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
（3）根据图并参考右表分析：[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。

（12分）下列是特定条件下自由组合定律的几种情况，请据信息回答：
（1）在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性，短尾基因T对长尾基因t是显性，而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死，这两对等位基因遵循自由组合定律。请写出：两只表现型都是黄色短尾的鼠交配的遗传图解（不必写出配子）
（2）番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，B、b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答：

①F₂代个体中基因型有种，四种表现型及比例为。
②为了验证两种性状的遗传特点，可将F₂植株自交，单株收获F₂中有茸毛红果植株所结种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有的株系F₃的表现型及其数量比与题目F₂代相同；其余的株系F₃的表现型及其数量比。

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