题目内容
【题目】四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是
①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量
②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕
③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤
④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】C
【解析】
本题以“四川抗震救灾中的生命急救方面的基本常识”为情境，考查学生对神经调节、水盐平衡调节等相关知识的识记和理解能力，以及与生活的联系。
被救者出现脱水和电解质失衡，因此应补充生理盐水，但生理盐水不能提供能量，①错误；产生眩晕的感觉与大脑皮层有关，与眼睛无关，②错误；眼睛由于长时间在黑暗中，如果突然接受强光刺激会造成视网膜细胞受伤，因此应蒙上眼睛，③正确；由于长时间在废墟中被困，水分和无机盐被大量消耗，造成脱水和体内渗透压下降，因此补给生理盐水，④正确。综上分析，供选答案组合，C正确，A、B、D均错误。
【题目】当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是( )
A. 膜外由正电位变为负电位 B. 膜内由正电位变为负电位
C. 膜外由负电位变为正电位 D. 膜的内外电位不会发生变化
【题目】自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题。
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用_______________________的培养基进行分离，这种培养基属于______培养基（按功能分类）。可在培养基中加入_________指示剂对该类微生物鉴别。
（2）若取土样6g，应加入_______mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液。将103～107倍的稀释液分别吸取0.2mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板，这种接种方法称为_______________。将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如下表，其中_______倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为__________ 。这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目_______（低/高）。
稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | |
菌落数 （个） | 1号平板 | 478 | 367 | 277 | 26 | 5 |
2号平板 | 496 | 354 | 261 | 20 | 8 | |
3号平板 | 509 | 332 | 254 | 29 | 3 | |
（3）若研究尿素分解菌的群体生长规律，可采用平板划线法分离土壤中的尿素分解菌。操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是_______________________。将分离纯化后的单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法进行计数。若以一个大方格（体积为0.1mm3）有25个中方格的计数板为例进行计算，设五个中方格中总菌数为45，菌液稀释倍数为102 ，那么原菌液的菌群密度为________个/mL。