题目内容

某研究性小组通过查阅资料,对几种植物的分生组织的细胞周期进行研究,获得的结果如下表:
细f包周期时间(11)
植物A时期B时期合计
物种I10.60.4Il
物种Ⅱ180.518.5
物种Ⅲ10.42.312.7
物种Ⅳ16.5218.5
(1)你认为A时期属于细胞周期的
 
期,此时,细胞内的遗传信息传递过程为
 
,参与该过程的高分子化合物的基本组成单位分别是
 

(2)用光学显微镜观察有丝分裂过程,若从细胞周期考虑,最好选用物种
 
的细胞作为实验材料,因为
 

(3)该小组还进一步探究了秋水仙素溶液对根尖细胞有丝分裂的影响.假如你是其中的一员,请回答下列问题:
①实验材料用具:
洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、广口瓶、剪子、滴管、玻璃皿(数个)、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精溶液、0.02g/mL.的醋酸洋红液、一定浓度的秋水仙素溶液.
②实验设计:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

第四步:将根尖染色并分别制成临时装片,然后放在显微镜下进行观察.
考点:低温诱导染色体加倍实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、在观察植物细胞有丝分裂过程中,装片制作的过程为:解离→漂洗→染色→制片,通过解离可以将组织细胞分离,并导致细胞死亡,将细胞固定在某个分裂相.细胞周期分为分裂期和分裂间期,因为分裂期持续的时间短,处于分裂期的细胞数量少,所以用光学显微镜观察有丝分裂过程时应选用应该分裂期相对较长的材料.
2、秋水仙素可以在有丝分裂前期时抑制纺锤体的形成,最终导致细胞染色体数目加倍.
解答: 解:(1)细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中分裂间期的时间较长,所以A时期为分裂间期;细胞内的遗传信息传递过程为,参与该过程的高分子化合物有DNA、RNA、氨基酸,所以基本组成单位分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸.
(2)用光学显微镜观察有丝分裂过程,若从细胞周期考虑,最好选用物种Ⅲ的细胞作为实验材料,因为细胞分裂期相对较长,较容易观察到分裂期的各时期的分裂现象.
(3)实验设计:
②第一步:取相同大小的两个洋葱放在适宜的条件下培养根尖,待根尖长到2cm时,对其中一洋葱的幼根用一定浓度的秋水仙素溶液处理一段时间;
第二步:分别从两个洋葱上剪取数条2-3mm的根尖,分别浸入2个盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精(1:1)两个玻璃皿中,并解离3-5min;
第三步:待根尖酥软后用镊子取出,分别放在盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min第四步:将根尖染色并分别制成临时装片,然后放在显微镜下进行观察;
第四步:将根尖染色并分别制成临时装片,然后放在显微镜下进行观察.
故答案为:
(1)分裂间     脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
(2)Ⅲ细胞分裂期相对较长,较容易观察到分裂期的各时期的分裂现象
(3)②第一步:取相同大小的两个洋葱放在适宜的条件下培养根尖,待根尖长到2cm时,对其中一洋葱的幼根用一定浓度的秋水仙素溶液处理一段时间
第二步:分别从两个洋葱上剪取数条2-3mm的根尖,分别浸入2个盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精(1:1)两个玻璃皿中,并解离3-5min
第三步:待根尖酥软后用镊子取出,分别放在盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min
点评:本题结合表格,考查观察植物细胞有丝分裂实验及染色体的变异实验,意在考查考生的识记能力和分析表格提取有效信息的能力;识记能力和理解所学知识要点的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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(2)在用显微镜观察玻片标本时,在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是
 

(3)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
 
个.
(4))牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分,其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据.某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖.下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容:
探究
目的
探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质
试管
步骤
ABCDEF
第一步2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL葡萄糖
样液
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL
 
样液
第二步2mL斐
林试剂
2mL斐
林试剂
2mL斐
林试剂
2mL NaOH
溶液
 
2mL
NaOH溶液
第三步
 
水浴
加热
水浴
加热
 
3~4滴
CuSO4溶液
3~4滴
CuSO4溶液
结 果
①a.
 
;b.
 
;c.
 
;d.
 

②请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:
 

D:
 

③分析该实验设计:
试管A和
 
构成对照实验,对照组为
 
,目的是
 

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