题目内容

某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示,下列实验组合能证明生长素具有两重性的是(  )
A、实验①和②B、实验②和③
C、实验①②和③D、实验④
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低.由于根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性;而茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高的生长素使细胞生长较快,从而表现出茎的背地性.
向性实验,植物尖端有感光性,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长.
解答: 解:实验设计需遵循对照原则和单一变量原则,实验①是空白对照组,目的与实验②③④起对照作用.②与③作对照,证明植物具有向光性;④实验证明植物具有向重力性(向地生长)和茎具有负向重力性(背地生长); 根的向地性中既有促进作用,也有抑制作用,故证明生长素具有两重性.
故选:D.
点评:本题考查实验设计的原则以及生长素的生理作用,难度中等,重点是理解对照原则和单一变量原则,另外植物的向光性和茎的背地性体现生长素的促进作用,根的向地性体现生长素的两重性.
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