题目内容
| A、2号个体的遗传因子组成一定是Bb | ||
B、5号和6号个体生一个表现型正常且为男孩的几率为
| ||
| C、从优生学的角度,需要对7、8号个体作基因检测 | ||
| D、10号个体既可能是纯合子,也可能是杂合子 |
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:解答本题首先判断该病的遗传方式,一般根据口诀“无中生有为隐性”、“有中生无为显性”,由此可判断该病为显性遗传病;此时“显性看男病,男病女正非伴性”,因此可判断该病为常染色体遗传;然后再利用基因的分离定律计算相关概率.
解答:
解:A、分析系谱图,由5号和6号生了一个表现型正常的9号,该病为显性遗传病,又因为5号患病而1号正常,因此确定该病为常染色体显性遗传病.由于4号为bb,因此2号肯定为Bb,A正确;
B、由于9号为bb,因此5号和6号均为Bb,因此他们生一个表现型正常且为男孩的几率=
×
=
,B正确;
C、7号和8号个体基因型为bb,肯定不携带致病基因,因此不需要进行基因诊断,C错误;
D、由于5号和6号均为Bb,因此他们生的10号基因型可能为BB或Bb,D正确.
故选:C.
B、由于9号为bb,因此5号和6号均为Bb,因此他们生一个表现型正常且为男孩的几率=
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C、7号和8号个体基因型为bb,肯定不携带致病基因,因此不需要进行基因诊断,C错误;
D、由于5号和6号均为Bb,因此他们生的10号基因型可能为BB或Bb,D正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了遗传病遗传方式的判断以及患病概率的计算,解题关键是考生能够根据系谱图判断该遗传病遗传方式,判断时要熟练运用口诀进行判断.
练习册系列答案
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下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )
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如图是一学生设计的实验,A烧杯中加入开水煮过的小麦种子,B烧杯中加入凉水浸过的种子,实验开始时,使天平的指针指在中间刻度,你预计一天后的实验结果是( )

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以下关于“同位素标记法”的说法,正确的是( )
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下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
| A、载体上的标记基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
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如图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述正确的是( )

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XY型性别决定的生物,群体中的性别比例近似于1:1,原因是( )
| A、雌配子:雄配子=1:1 |
| B、含X的配子:含Y的配子=1:1 |
| C、含X的精子:含Y的精子=1:1 |
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如图表示人体内一些生命活动,下列有关说法错误的是( )

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| C、进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加 |
| D、④过程不仅受基因控制,并且受环境的影响 |