题目内容
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )
| A、红绿色盲基因数目比值为1:1 |
| B、染色单体数目比值为2:1 |
| C、常染色体数目比值为4:1 |
| D、核DNA数目比值为4:1 |
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:男性红绿色盲患者的基因型为XbY,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,平均分向细胞两极;女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb,减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上,而且染色体数目减半.
解答:
解:A、男性红绿色盲患者中色盲基因数目为2,女性携带者减数第一次分裂,同源染色体分离,则减数第二次分裂中期色盲基因数目为0或者2;故A错误.
B、有丝分裂后期细胞中染色单体数目为0;故B错误.
C、有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍,减数第二次分裂中期的细胞中染色体数目减半,则比值为4:1;故C正确.
D、有丝分裂后期细胞中DNA数目92个,减数第二次分裂中期的细胞中DNA数目46个;故D错误.
故选C.
B、有丝分裂后期细胞中染色单体数目为0;故B错误.
C、有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍,减数第二次分裂中期的细胞中染色体数目减半,则比值为4:1;故C正确.
D、有丝分裂后期细胞中DNA数目92个,减数第二次分裂中期的细胞中DNA数目46个;故D错误.
故选C.
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
练习册系列答案
相关题目
| A、细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解 |
| B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 |
| C、若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成 |
| D、醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 |
下列植物激素的相关叙述,正确的是( )
①植物细胞中,吲哚乙酸主要由赖氨酸经一系列酶催化生成
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
④可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植株增高
⑤植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化.
①植物细胞中,吲哚乙酸主要由赖氨酸经一系列酶催化生成
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
④可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植株增高
⑤植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化.
| A、①②④ | B、②④⑤ |
| C、②③⑤ | D、③④⑤ |
对于人类的单基因遗传病①、②、③、④,在被调查的若干家庭中发病情况如表所示.据此推断,一定属于伴性遗传的是(注:每类家庭人数200~300人,表中+为发现病症表现者,-为正常表现者)( )
| 类别 | ① | ② | ③ | ④ |
| 父亲 | + | - | + | + |
| 母亲 | - | + | - | - |
| 儿子 | +、- | + | - | + |
| 女儿 | +、- | - | + | - |
| A、①③④ | B、②③ |
| C、②③④ | D、②④ |
把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下.8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到下表所示的实验数据.相关分析正确的是( )
| 容器 | 植物 | 器官 | 光的颜色 | 温度(℃) | O2 增加量(mL) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | -10 |
| A、该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度 |
| B、容器2和4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响 |
| C、从实验数据中可知容器1中的植物光合作用速率最大 |
| D、容器3和5所得实验数据表示的生物学含义不同 |
下列有关微生物发酵的叙述,不正确的是( )
| A、用于酿酒的酵母菌是真核生物 |
| B、利用毛霉制作腐乳需有氧条件 |
| C、制泡菜的乳酸菌可产生乳酸和CO2 |
| D、酿醋的醋酸杆菌属于异养需氧型 |