根据下面图一和图二.回答问题:(一)图一是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图.其中①-⑤为生理过程.a-h为物质名称.请回答:(1)物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜.提取该物质时加入CaCO3的目的是防止色素被破坏提取该物质时利用了萃取原理.分离该物质的方法叫纸层析法法．(2)过程④⑤发生的场所是线粒体基质和线粒体内膜．上述①-⑤过程中.能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．根据下面图一和图二，回答问题：

（一）图一是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜，提取该物质时加入CaCO₃的目的是防止色素被破坏提取该物质时利用了萃取原理，分离该物质的方法叫纸层析法法．
（2）过程④⑤发生的场所是线粒体基质和线粒体内膜．上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是①③④⑤，必须有氧气参与进行的是⑤，较强光照下，①过程中d的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜；假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是增加（增加/减少）．
（二）图二甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化；乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO₂浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，请分析回答：
（1）甲图中，一昼夜中CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是：光合强度等于呼吸强度．
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是①：温度适当升高；②：二氧化碳的浓度适当增加．
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3的含量多（填“多”或“少”）．

分析据图分析：图一中，①表示光反应阶段、②表示暗反应阶段、③表示细胞呼吸第一阶段、④表示有氧呼吸第二阶段、⑤表示有氧呼吸第三阶段，其中a是光合色素、b是氧气、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C₅、g是二氧化碳、h是C₃．
图二中，甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用；并且图中B、C两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率．
乙图表示光照强度对光合作用强度的影响，图中B点表示达到光饱和点，此时限制光合作用强度的因素可能是温度或二氧化碳浓度，因此改变B点某条件（如温度、二氧化碳浓度）可提高光合作用效率．

解答解：（一）（1）物质a即光合色素，分布在叶绿体的类囊体薄膜上．提取该物质时加入CaCO₃的目的是防止色素被破坏．提取光合作用的色素利用了萃取的原理，分离色素常用纸层析法．
（2）④表示有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质，⑤表示有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜．上述①～⑤过程中，光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，故图中能够产生ATP的生理过程是①③④⑤．有氧呼吸的第三阶段⑤必须有氧气的参与．①表示光反应阶段，较强光照条件下，d是ADP移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜．白天突然中断二氧化碳的供应，二氧化碳固定的减弱，五碳化合物f的去路减少，短时间内其来路不变，则在短时间内f的量增加．
（二）（1）甲图中，在a点和b点时CO₂浓度达到平衡点，即既不吸收CO₂，也不释放CO₂．此时表示光合作用吸收的CO₂和呼吸作用释放的CO₂达到相等．
（2）图中B点表示达到光饱和点，此时限制光合作用强度的因素可能是温度或二氧化碳浓度，因此改变B点某条件（如温度、二氧化碳浓度）可提高光合作用效率，在一定的温度范围内，光合作用强度随温度的升高而增强；在一定的二氧化碳浓度范围内，光合作用强度随浓度的增加而增强．
（3）乙图中A点与B点相比较，A点的光照强度小，因此光反应若，积累的三碳化合物多．
故答案为：
（一）（1）类囊体薄膜     防止色素被破坏    萃取    纸层析法
（2）线粒体基质和线粒体内膜    ①③④⑤⑤从叶绿体基质到类囊体薄膜     增加
（二）（1）光合强度等于呼吸强度
（2）温度适当升高    二氧化碳的浓度适当增加
（3）多

点评本题着重考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用强度和呼吸作用之间的关系，意在考查考生的分析能力、识图能力以及能够运用所学知识解决问题的能力，难度适中．

练习册系列答案

（1）如果遗传性胰腺炎致病基因用A表示，某重症联合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ-1基因型为aaX^BY．
（2）Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配后，准备生育后代．
①如果胎儿是男孩，则他同时患两种病的几率为$\frac{1}{8}$；进一步确定此男孩携带哪种致病基因，可采用基因诊断方法．
②Ⅲ-3产前检查时，对从羊水分离到胎儿脱落的细胞进行系列分析，确定胎儿的基因型为aaX^bX^bY．胎儿性染色体多了一条的原因是母亲（填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞形成过程发生了什么变化？减数第二次分裂时，次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一极．
（3）如果Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配，建议他们生女孩（填“男孩”或“女孩”），原因是生女孩可能不患某种重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低．
（4）确定遗传性胰腺炎的遗传方式应采用的方法是④（填下列序号），研究发病率应采用的方法是①（填下列序号）．
①在人群中随机抽样调查并计算发病率
②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
③在患者家系中调查并计算发病率
④在患者家系中调查研究遗传方式．

5．利用传统发酵技术，人们制作各种果酒、果醋、腐乳、泡菜等等，请结合相关知识完成以下问题：
（1）桑葚含有丰富的硒、赖氨酸、蛋白质、葡萄糖、花青素等等，桑葚酒是用桑果（桑葚）原浆酿造的酒，具有很好的营养成分、养生价值．利用桑葚发酵制作桑葚酒的发酵装置内加入桑葚汁后要留约$\frac{1}{3}$的空间，目的是有利于酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖；防止发酵过程中产生的CO₂造成发酵液溢出．其发酵液因具有缺氧、呈酸性的特点，可以抑制大多数其他微生物的生长．桑葚汁发酵后，可用（酸性）重铬酸钾溶液来鉴定发酵液中的酒精，要使鉴定的结果更有说服力，应设置对照实验，对照组与实验组的区别在于用等量的蒸馏水代替发酵液．
（2）喝剩的桑葚酒放置一段时间后变酸的原因是空气中的醋酸菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸．
（3）补充腐乳制作的实验流程示意图．

在腐乳腌制过程中起主要作用的毛霉生长繁殖适宜的温度是15～18℃．现代科学研究表明，除毛霉外，还有多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉等（写出一种即可）．腐乳制作过程中需要加盐腌制8天，加盐可以析出豆腐的水分，使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．装瓶时加入的卤汤中的香辛料和酒也有相同的作用．装瓶时，操作要迅速小心．加入卤汤后要用胶条将瓶口密封，封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰，防止瓶口被污染．

2．紫罗兰的单瓣与重瓣是由一对等位基因（A、a）控制的相对性状．研究人员发现所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善），单瓣紫罗兰自交后代总是存在约50%的单瓣花和50%重瓣花．自交实验结果如图所示：

（1）根据实验结果可知：紫罗兰花瓣中单瓣为显性性状，实验中F₁重瓣紫罗兰的基因型为aa．
（2）经研究发现，出现上述实验现象的原因是等位基因（A、a）所在染色体发生部分缺失（不影响减数分裂过程），而且染色体缺失的花粉致死，染色体缺失的雌配子可育．若A^-、a^-表示基因位于缺失染色体上，A、a表示基因位于正常染色体上，请写出上述实验中F₂单瓣紫罗兰的雌配子基因型及其比例A^-：a=1：1；雄配子的基因型为a．
（3）某兴趣小组为探究“染色体缺失的花粉是否致死”，设计了如下实验方案．
实验步骤：
①取上述实验中单瓣紫罗兰的花药进行离体培养，获得单倍体；
②用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得正常植株；
③统计、观察子代的花瓣性状．
实验结果及结论：
若子代花瓣只有一种重瓣性状表现，则染色体缺失的花粉致死；
若子代花瓣有单瓣和重瓣两种性状表现，则染色体缺失的花粉可育．

6．某双链DNA分子中，腺嘌呤的分子数占26%，那么胞嘧啶的分子数占（　　）

16．1928年，由格里菲思做的肺炎双球菌转化实验，成功的证明了（　　）

	A．	DNA是主要的遗传物质
	B．	DNA是遗传物质
	C．	已经加热杀死的S型细菌中，必定含有能促进R型细菌转化的“转化因子”
	D．	已经加热杀死的S型细菌中，只有蛋白质已失去活性，而DNA仍具有活性

3．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（　　）

	A．	单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀
	B．	生长素（IAA）能促进胚芽鞘下端生长
	C．	生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输
	D．	感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

20．

豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，那么亲本的基因型是（　　）

1．下列关于细胞中有机物的说法，正确的是（　　）

	A．	核糖核酸是染色体的主要成分之一
	B．	动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
	C．	淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
	D．	含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

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