下图是兴奋在神经元之间传递的示意图.关于此图的描述错误的是 A．突触由①.②.③构成B．神经递质是从①处释放的C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．兴奋传递需要的能量主要来自④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）

A．突触由①、②、③构成

B．神经递质是从①处释放的

C．兴奋可以在①和③之间双向传递

D．兴奋传递需要的能量主要来自④

练习册系列答案

6．研究发现，细胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有两种结构形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能够相互转化（如图1），酶a能够催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解．科学家用肝组织匀浆和肝组织匀浆离心后的上清液、沉淀物（细胞质基质在上清液中，细胞膜及各种细胞器在沉淀物中）进行实验，过程如图2所示．

（1）选择肝脏作为实验材料主要是由于肝细胞中富含肝糖原（或糖原磷酸化酶）．
（2）与无机催化剂相比，酶催化效率更高的原因是降低化学反应活化能的作用更显著．
（3）实验一表明肾上腺素和胰高血糖素能够增加肝匀浆中酶a的相对含量，实验二进一步表明肾上腺素和胰高血糖素升血糖的作用很可能是通过激活酶K，促使酶b转化为酶a从而促进肝糖原分解实现的．
（4）据实验三和实验四可推测肾上腺素和胰高血糖素的受体最可能存在于沉淀物（填“上清液”或者“沉淀物”）中的某种结构上，这种结构最可能是细胞膜（填“细胞膜”、“细胞质”或“细胞核”）．
（5）在实验一、二、四中均检测到一种小分子活性物质c，若要证明物质c能够激活上清液中的酶K，则实验组应选择的材料及处理方法为a、d、e（多选题）．
a．上清液 b．沉淀物 c．肝匀浆 d．加入物质c e．检测酶a含量 f．检测酶b含量．

2．如图为外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图，请据图分析并回答下列问题：

（1）从图甲可知，细胞呼吸最旺盛时在B点．AB段说明随着温度升高，细胞呼吸强度逐渐增强，温度主要通过影响（与细胞呼吸有关的）酶来影响呼吸强度．
（2）图乙中曲线Ⅰ是无氧呼吸类型，若曲线描述的是水稻根细胞的细胞呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是酒精．
（3）若图乙表示酵母菌的呼吸情况，则曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型．如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出CO₂的体积与吸收O₂的体积比为5：4，这是因为有$\frac{3}{7}$的酵母菌进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）．
（4）由甲、乙两图可知，贮存水果时应选择①⑤的条件（填下列选项的序号）．
①低温 ②室温 ③高温 ④无氧 ⑤低氧 ⑥高氧．

下列属于非特异性免疫的是（）

A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花

B．胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸

C．吞噬细胞摄取并处理抗原，然后呈递给T细胞

D．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用

如图，甲、乙两个神经元之间形成突触，下列说法正确的是（）

A．乙神经元的细胞膜作为突触前膜

B．神经递质由甲神经元释放，经过血液运输到乙

C．刺激甲神经元，兴奋能够传到乙神经元

D．甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙

根据现代生物进化理论，下列说法不正确的是（）

A．生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向

B．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离

C．自然选择，突变，种群过小，都会导致种群基因频率发生变化

D．不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性

在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（）

A．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

B．1、2、3、5号试管内都呈蓝色

C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色

D．4号试管内呈砖红色，因为匀浆中含淀粉

2．下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（　　）

	A．	微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症
	B．	细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
	C．	组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
	D．	组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

试题分类