题目内容
在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了杂交、自交和测交.下列相关叙述中正确的是( )
| A、测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型 |
| B、测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 |
| C、培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交 |
| D、杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律 |
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交.自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交.测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子.
鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法.采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子.采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法.采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子.采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答:
解:A、测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型,如果测交后代中既有显性性状又有隐性性状出现,或自交后代中出现性状分离,则此显性个体为杂合子,A正确;
B、自交后代会出现性状分离,所以可以用来判断一对相对性状的显隐性;但测交的亲代和后代都是两种性状,无法判断相对性状的显隐性关系,B错误;
C、培育所需显性性状的优良品种时要利用自交方法,淘汰出现性状分离的杂合体,获得显性纯合子,C错误;
D、测交能用来验证分离定律和自由组合定律,杂交不能,D错误.
故选:A.
B、自交后代会出现性状分离,所以可以用来判断一对相对性状的显隐性;但测交的亲代和后代都是两种性状,无法判断相对性状的显隐性关系,B错误;
C、培育所需显性性状的优良品种时要利用自交方法,淘汰出现性状分离的杂合体,获得显性纯合子,C错误;
D、测交能用来验证分离定律和自由组合定律,杂交不能,D错误.
故选:A.
点评:本题考查杂交、自交和测交的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
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| ||
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如果用杂交组合Ⅳ产下的一只灰色雌鼠与杂交组合Ⅱ产下的一只灰色雄鼠交配,则( )
| 亲本 | 后代 | |||
| 杂交 | 母本 | 父本 | 灰色 | 白色 |
| Ⅰ | 灰色 | 白色 | 82 | 78 |
| Ⅱ | 灰色 | 灰色 | 118 | 39 |
| Ⅲ | 白色 | 白色 | 0 | 50 |
| Ⅳ | 灰色 | 白色 | 74 | 0 |
| A、所有后代都是灰色的 | ||||
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| C、后代中有白色的 | ||||
D、后代中
|
如图,关于受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线解读,不正确的是( )

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| B、上述细胞都已完全失去继续分化的能力 |
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