题目内容
13.人的皮肤受伤后,伤口处细胞分裂促使伤口愈合,这种细胞分裂方式是( )| A. | 无丝分裂 | B. | 有丝分裂 | C. | 减数分裂 | D. | 有丝和减数分裂 |
分析 1、真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中体细胞增殖的主要方式是有丝分裂.
2、原核细胞的分裂方式是二分裂.
解答 解:真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂方式是体细胞增殖的主要方式.因此,人的皮肤受伤后,伤口处细胞分裂促使伤口愈合,这种细胞分裂方式是有丝分裂.
故选:B.
点评 本题考查细胞的分裂方式,要求考生识记真核细胞和原核细胞的分裂方式,明确有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式,再根据题干要求做出准确的判断.
练习册系列答案
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4.
将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养,这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记,然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到14N培养基,繁殖两代,亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图所示.以下分析不正确的是( )
| A. | 实线代表的DNA链被15N标记 | |
| B. | 能证明DNA的复制为半保留复制 | |
| C. | 该实验应用了同位素标记法 | |
| D. | 子二代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记 |
1.改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速度的单位不作要求):
(1)请根据表格中乙植物的数据,在图1中把乙植物曲线补充完整(单位省略)


(2)当光照强度3千勒克斯时,甲植物光合作用消耗CO2速度是快.写出光合作用的化学反应式:慢.
(3)上图2所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸(填“有氧呼吸”“无氧呼吸”)的强度.
②若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为清水,若液滴向右移动,说明酵母菌呼吸作用释放的CO2大于消耗的O2,单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸(填“有氧呼吸”“无氧呼吸”)的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用(填“真光合作用”“净光合作用”)的强度.
④若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度.
(1)请根据表格中乙植物的数据,在图1中把乙植物曲线补充完整(单位省略)
| 光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时植物吸收CO2的速度 | 黑暗条件下CO2释放的速度 | |
| 甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
| 乙植物 | 3 | 8 | 30 | 15 |
(2)当光照强度3千勒克斯时,甲植物光合作用消耗CO2速度是快.写出光合作用的化学反应式:慢.
(3)上图2所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸(填“有氧呼吸”“无氧呼吸”)的强度.
②若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为清水,若液滴向右移动,说明酵母菌呼吸作用释放的CO2大于消耗的O2,单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸(填“有氧呼吸”“无氧呼吸”)的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用(填“真光合作用”“净光合作用”)的强度.
④若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度.
8.
孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性.小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如图所示.根据基因的自由组合定律判断,错误的是( )
| A. | ①、②、③、④都是皱粒 | B. | ①、②、③、④都是黄色 | ||
| C. | ④的基因型与P2相同 | D. | ①③的表现型都是黄色皱粒 |
18.人的黑发对金黄色发为显性,一对黑发夫妇全为杂合子,他们的两个孩子中,其中一个为黑发,另外一个为金黄色发(不考虑两个孩子出生的先后)的概率为( )
| A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
5.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
| B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
| C. | 细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中 | |
| D. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
20.下列各项叙述中,正确的是( )
| A. | 质壁分离实验能用于原生质层与细胞壁的伸缩性大小比较 | |
| B. | 0.3mol/L的葡萄糖溶液是人成熟的红细胞的等渗溶液,把人成熟的红细胞放入该溶液中,一段时间后红细胞将吸水涨破 | |
| C. | 动物细胞在蒸馏水中不能发生渗透作用 | |
| D. | 洋葱鳞片叶表皮细胞在发生质壁分离时,细胞液浓度增大,细胞吸水能力也逐渐增大 |