题目内容
20.(1)图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是①③④(填序号).
(2)图中具有单层膜的细胞器是④⑧⑨(填标号),膜的化学成分主要是磷脂分子、蛋白质分子.
(3)在没有氧气的情况下,该细胞在⑦(填标号)处进行细胞呼吸;在有氧的情况下,该细胞在⑦、10(填标号)处进行细胞呼吸.
(4)图中与能量转换有关细胞器是③、10(填标号).
(5)合成蛋白质场所是⑥(填标号).
(6)图中含有遗传物质的结构有③⑤、10(填标号).
分析 分析题图:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④液泡、⑤细胞核、⑥核糖体、⑦细胞质基质、⑧内质网、⑨高尔基体、10线粒体.
解答 解:(1)图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是①细胞壁、③叶绿体、④液泡.
(2)图中具有单层膜的细胞器是④液泡、⑧内质网、⑨高尔基体.膜的化学成分主要是磷脂分子、蛋白质分子.
(3)在没有氧气的情况下,该细胞在⑦细胞质基质处进行无氧呼吸;在有氧的情况下,该细胞在⑦细胞质基质、10线粒体处进行有氧呼吸.
(4)图中与能量转换有关细胞器是③叶绿体(把光能转换成有机物中稳定化学能)、10线粒体(把有机物中稳定化学能转换成ATP中活跃化学能和热能)
(5)核糖体是合成蛋白质的场所.
(6)图中含有遗传物质的结构有叶绿体、细胞核、线粒体.
故答案为:
(1)①③④
(2)④⑧⑨磷脂分子和蛋白质分子
(3)⑦⑦、10
(4)③、10
(5)⑥
(6)③⑤、10
点评 本题考查了细胞结构的相关知识,要求考生能够识记植物细胞中特有的结构;识记细胞中具有双层膜结构的细胞器的功能.
练习册系列答案
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11.如图所示的实验,请分析经过一段时间后,甲、乙中的接收块成分有何变化:( )

| A. | 甲的含有生长素,乙的不含有 | B. | 乙的含有生长素,甲的不含有 | ||
| C. | 甲、乙的都含有生长素 | D. | 甲、乙的都不含有生长素 |
8.下列哪项与植物激素作用没有关系( )
| A. | 果树剪枝 | B. | 用成熟的苹果催熟生柿子 | ||
| C. | 无子番茄的获得 | D. | 移栽苗木,剪除枝叶 |
15.若某蛋白质的相对分子质量为11935,在合成该蛋白质的过程中脱去水的相对分子质量为1908,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质的肽链数和编码此蛋白质的基因至少含碱基数分别是(不考虑终止密码子)( )
| A. | 1条 318个 | B. | 2条 636个 | C. | 3条 654个 | D. | 4条327个 |
5.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )
| A. | C是构成细胞的最基本元素,在人体细胞中含量最多 | |
| B. | 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 | |
| C. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基 | |
| D. | P是脂肪、DNA等不可缺少的成分,是组成生物体的大量元素 |
12.如图是两位科学家的工作照片.1953 年,他们根据研究结果提出了( )

| A. | 杂交育种理论 | B. | 膜流动镶嵌模型 | ||
| C. | DNA 双螺旋结构模型 | D. | 自然选择理论 |
9.为探索甲状腺激素对代谢的影响.设计如下实验:
实验目的(略)
实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL广口瓶
实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右.
第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5天.对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL0.9%NaCL溶液.
第三步:5天后,将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间.最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组进行比较.
根据以上实验步骤,完成下列问题
(1)设计一张观察实验结果的记录表:
.
(2)预测实验结果及分析实验结果:①实验组平均存活时间与对照组无差异,说明甲状腺激素对代谢无影响.②实验组平均存活时间比对照组短,说明甲状腺激素对代谢有促进作用.③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用.
(3)将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性).
(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间更短.
实验目的(略)
实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL广口瓶
实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右.
第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5天.对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL0.9%NaCL溶液.
第三步:5天后,将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间.最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组进行比较.
根据以上实验步骤,完成下列问题
(1)设计一张观察实验结果的记录表:
| 项目 | 实验组 | 对照组 | ||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 存活时间 | ||||||||||||||||||||
| 平均存活时间 | ||||||||||||||||||||
(2)预测实验结果及分析实验结果:①实验组平均存活时间与对照组无差异,说明甲状腺激素对代谢无影响.②实验组平均存活时间比对照组短,说明甲状腺激素对代谢有促进作用.③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用.
(3)将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性).
(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间更短.
10.加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好,这说明( )
| A. | 酶的活性受温度影响 | B. | 酶具有专一性 | ||
| C. | 酶的活性受pH影响 | D. | 酶具有高效性 |