题目内容
3.多肽是由多个α-氨基酸以肽键相连接的化合物,下列试剂可用于检测多肽的是( )| A. | 班氏试剂 | B. | 双缩脲试剂 | C. | 派洛宁染液 | D. | 苏丹Ⅲ染液 |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
2、健那绿染料是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色.
3、酒精可用酸性重铬酸钾溶液鉴定,颜色由橙色变成灰绿色.
解答 解:A、班氏试剂用于鉴定还原糖,不能鉴定多肽,A错误;
B、多肽中含有肽键,双缩脲试剂遇肽键产生紫色反应,B正确;
C、派洛宁染液可以将RNA染成红色,不能鉴定多肽,C错误;
D、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,不能鉴定多肽,D错误.
故选:B.
点评 本题考查检测蛋白质的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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13.下列有关人体内蛋白质或多肽的叙述中,错误的是( )
| A. | 氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 | |
| B. | 内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质 | |
| C. | 人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质 | |
| D. | 多肽分子中氨基酸的个数也有可能等于肽键个数 |
14.如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可以判断( )
| A. | 水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA | |
| B. | TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 | |
| C. | 浸入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程 | |
| D. | TMV的主要传物质是RNA |
11.如图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程,由此推断正确的是( )
| A. | 烟草细胞的遗传物质是RNA | |
| B. | 烟草细胞的细胞膜上有RNA的载体 | |
| C. | 接种RNA后,烟草感染的病毒与TMV相同 | |
| D. | 接种蛋白质后,烟草感染的病毒与TMV相同 |
18.下列4类生物与其部分特征,对应错误的是( )
| A. | T2噬菌体--由蛋白质和核酸组成 | |
| B. | 蓝藻--具有核糖体和叶绿素,但是没有形成叶绿体 | |
| C. | 洋葱--根尖成熟区细胞与叶肉细胞细胞器种类相同 | |
| D. | 草履虫--有中心体,可进行有丝分裂 |
15.
如图表示某质粒上的抗氨苄青霉素基因(Ampr)和抗四环素基因(Tetr),P点为目的基因插入位点,则成功导入目的基因的重组质粒( )
| A. | 既能在含氨苄青霉素培养基上生存,也能在含四环素培养基上生存 | |
| B. | 能在含氨苄青霉素培养基上生存,不能在含四环素培养基上生存 | |
| C. | 不能在含氨苄青霉素培养基上生存,能在含四环素培养基上生存 | |
| D. | 既不能在含氨苄青霉素培养基上生存,也不能在含四环素培养基上生存 |
12.
某生物兴趣小组用如图所示实验装置测定小麦种子萌发时的呼吸速率.实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放人25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中有色液滴移动的位置,结果如表所示.
请回答:
(1)在小麦种子萌发过程中小麦胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,通过细胞呼吸作用为种子提供能量.
(2)图一中的X液体是NaOH溶液,其作用是吸收试管中的二氧化碳和种子呼吸释放出的二氧化碳.
(3)实验中,有色液滴将向左移动,由表一可知,在30分钟内种子的呼吸速率基本不变(填增大、减小或基本不变).
(4)随着实验时间的延长,有色液滴的移动速度将逐渐减慢,原因是试管中的氧气被萌发的种子消耗,氧气不足,有氧呼吸逐渐减弱.
(5)若保持实验条件不变,6小时后萌发种子的干重变化趋势是减少,有机物的种类变化趋势是增多.
| 实验时间/min | 液滴移动距离/mm |
| 10 | 0 |
| 15 | 32.5 |
| 20 | 65 |
| 25 | 100 |
| 30 | 130 |
| 35 | 162.5 |
(1)在小麦种子萌发过程中小麦胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,通过细胞呼吸作用为种子提供能量.
(2)图一中的X液体是NaOH溶液,其作用是吸收试管中的二氧化碳和种子呼吸释放出的二氧化碳.
(3)实验中,有色液滴将向左移动,由表一可知,在30分钟内种子的呼吸速率基本不变(填增大、减小或基本不变).
(4)随着实验时间的延长,有色液滴的移动速度将逐渐减慢,原因是试管中的氧气被萌发的种子消耗,氧气不足,有氧呼吸逐渐减弱.
(5)若保持实验条件不变,6小时后萌发种子的干重变化趋势是减少,有机物的种类变化趋势是增多.