题目内容
4.如图所示为农作物新品种的育种方式,相关叙述正确的是( )| A. | ①过程中常用的基因表达载体是质粒 | |
| B. | ②③过程分别称为生长素和细胞分裂素 | |
| C. | ④过程获得的人工种子比自然种子发芽率高 | |
| D. | 图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍 |
分析 分析题图:图示为农作物新品种的育种方式,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示脱分化过程;③表示再分化过程;④表示胚状体包裹人工种皮制备人工种子的过程,据此答题.
解答 解:A、①表示基因表达载体的构建过程,常用的基因表达载体是质粒,A正确;
B、②表示脱分化过程;③表示再分化过程,B错误;
C、④过程获得的人工种子发芽率较高,C正确;
D、图示育种过程采用植物组织培养和基因工程技术,这种育种方式的突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍,D正确.
故选:ACD.
点评 本题结合农作物新品种的育种过程图解,考查植物体细胞杂交和基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的基本步骤;识记植物体细胞杂交的具体过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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17.AaBBCc与AABbCC的个体杂交,后代的表现型有( )
| A. | 8种 | B. | 4种 | C. | 1种 | D. | 16种 |
12.小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中$\frac{A}{a}$控制灰色物质合成,$\frac{B}{b}$控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成的关系如图:

选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲一灰鼠,乙一白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
请根据以上材料及实验结果分析回答:
(1)$\frac{A}{a}$和$\frac{B}{b}$这两对基因位于两对染色体上;乙、甲两亲本的基因型依次为aabb、AABB.
(2)两对基因控制有色物质合成的关系图中,有色物质2代表灰色物质.
(3)在实验一的F2代中,白鼠共有三种基因型,其中与乙亲本不同的占的比例为$\frac{3}{4}$;灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$,实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb.
选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲一灰鼠,乙一白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
| 亲本组合 | F1 | F2 | |
| 实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
| 实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
(1)$\frac{A}{a}$和$\frac{B}{b}$这两对基因位于两对染色体上;乙、甲两亲本的基因型依次为aabb、AABB.
(2)两对基因控制有色物质合成的关系图中,有色物质2代表灰色物质.
(3)在实验一的F2代中,白鼠共有三种基因型,其中与乙亲本不同的占的比例为$\frac{3}{4}$;灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$,实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb.
19.图示某生物体细胞染色体的组成,其可能的基因型和细胞内染色体组数是( )

| A. | ABCd,1 | B. | Aaaa,4 | C. | AaBbCcDd,8 | D. | BBBbDDdd,8 |
9.如图所示,某植株F1自交后代花色发生性状分离,下列不是其原因的是( )

| A. | F1能产生不同类型的配子 | |
| B. | 雌雄配子随机结合 | |
| C. | 减Ⅱ后期发生了姐妹染色单体的分离 | |
| D. | 减Ⅰ后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 |
16.下列关于糖类的叙述,正确的是( )
| A. | 糖类是人体的主要储能物质 | |
| B. | 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 | |
| C. | 葡糖糖在线粒体中合成 | |
| D. | 麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 |
13.如图①、②、③、④表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(A、a)及黄色与绿色(B、b)两对基因及其在染色体上的位置,下列叙述中不正确的是( )

| A. | ①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1 | |
| B. | ①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1 | |
| C. | ③、④杂交后代有两种基因型、两种表现型,比例都是1:1 | |
| D. | 四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 |
13.一个四面环山、曾经是重要产粮区的农村,数条河流流经此地后汇入长江,四十年前修筑了水库,如今,该地区早就形成一个湖泊并逐渐成为一个享誉国内的旅游风景胜地.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 当该湖泊中群落的丰富度达到最大时,物种的种类不再改变 | |
| B. | 该湖泊生态系统最基本的成分是阳光、水、无机盐等非生物成分 | |
| C. | 该湖泊中群落的形成属于初生演替,影响演替的因素主要是光照 | |
| D. | 该湖泊的形成说明人能改变群落演替的方向和速度 |