题目内容
某组织培养实验室的愈伤组织被真菌污染，为查找污染原因工作人员设计了4个实验，实验条件除变量外其他因素均相同，图示为实验结果，由此无法得出的结论是（ ）
| A、污染主要不是培养基灭菌时间短造成的 |
| B、污染主要来源于组织培养所用的离体组织 |
| C、调节培养基pH不能解决污染问题 |
| D、调节培养温度即可解决污染问题 |
考点：植物培养的条件及过程
专题：
分析：分析曲线图：随培养灭菌时间的变化，污染率在一定范围内波动，可见污染主要不是培养基灭菌时间短造成的；随离体组织灭菌时间变化，污染率曲线变化明显，说明污染主要来源于组织培养所用的离体组织；通过调节培养基的pH值，污染率变化不大，说明调节培养基pH不能解决污染问题；在不同的培养温度下，污染率在一定范围内波动，说明调节培养温度不能解决污染问题．
解答：
解：A、随培养灭菌时间的变化，污染率在一定范围内波动，可见污染主要不是培养基灭菌时间短造成的，故A正确；
B、随离体组织灭菌时间变化，污染率曲线变化明显，说明污染主要来源于组织培养所用的离体组织，故B正确；
C、通过调节培养基的pH值，污染率变化不大，说明调节培养基pH不能解决污染问题，故C正确；
D、在不同的培养温度下，污染率在一定范围内波动，说明调节培养温度不能解决污染问题，故D错误．
故选D．
B、随离体组织灭菌时间变化，污染率曲线变化明显，说明污染主要来源于组织培养所用的离体组织，故B正确；
C、通过调节培养基的pH值，污染率变化不大，说明调节培养基pH不能解决污染问题，故C正确；
D、在不同的培养温度下，污染率在一定范围内波动，说明调节培养温度不能解决污染问题，故D错误．
故选D．
点评：本题以曲线图为载体，考查影响植物组织培养的因素，意在考查考生分析曲线提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．
练习册系列答案
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| A、正常人不含有控制SOD的基因 |
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