题目内容
下列关于动物的克隆的叙述,错误的是( )
| A、动物细胞培养获得的有限细胞株大多数具有异倍体核型 |
| B、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 |
| C、提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件 |
| D、核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录 |
考点:动物体细胞克隆
专题:
分析:动物细胞培养获得的有限细胞株具有正常二倍体核型.细胞培养即细胞克隆,在细胞培养过程中,会形成细胞系,而细胞系的遗传物质发生改变,所以可以从中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系.以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件可以提高动物细胞克隆形成率.核移植形成的重组细胞分裂的准备在重组前已完成,在初次分裂时核基因不转录.
解答:
解:A、动物细胞培养获得的有限细胞株具有正常二倍体核型,故A错误;
B、细胞培养即细胞克隆,在细胞培养过程中,会形成细胞系,而细胞系的遗传物质发生改变,所以可以从中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系,故B正确;
C、以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件可以提高动物细胞克隆形成率,故C正确;
D、核移植形成的重组细胞分裂的准备在重组前已完成,在初次分裂时核基因不转录,故D正确.
故选A.
B、细胞培养即细胞克隆,在细胞培养过程中,会形成细胞系,而细胞系的遗传物质发生改变,所以可以从中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系,故B正确;
C、以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件可以提高动物细胞克隆形成率,故C正确;
D、核移植形成的重组细胞分裂的准备在重组前已完成,在初次分裂时核基因不转录,故D正确.
故选A.
点评:本题考查核移植和动物细胞培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( )

| A、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对 |
| B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
| C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
| D、该图是高倍光学显微镜下看到的结构 |
| A、在核糖体上完成过程③需要4种游离核苷酸为原料 |
| B、完成过程②需要特定的酶有限制酶和RNA聚合酶 |
| C、①是决定生物的形态、结构、生理生化等特征的基本单位 |
| D、64种④中具有转运特定的氨基酸功能的只有61种 |
| A、1 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
下列物质中有的是氨基酸,有的不是氨基酸.以下凡是氨基酸的,经脱水缩合反应后的有机化合物中,含有的氧原子的个数是( )

| A、3个 | B、4个 | C、5个 | D、6个 |
下列有关植物组织培养和植物细胞全能性的叙述,错误的是( )
| A、植物细胞全能性表达程度与植物种类有关 |
| B、原生质体有全能性,可经组织培养得到植株 |
| C、在培养基中加入一定浓度的NaCl溶液,可以筛选抗盐的植物新品种 |
| D、同一株绿色开花植物不同组织的细胞经过培养获得的愈伤组织的基因型一定相同 |
某组织培养实验室的愈伤组织被真菌污染,为查找污染原因工作人员设计了4个实验,实验条件除变量外其他因素均相同,图示为实验结果,由此无法得出的结论是( )

| A、污染主要不是培养基灭菌时间短造成的 |
| B、污染主要来源于组织培养所用的离体组织 |
| C、调节培养基pH不能解决污染问题 |
| D、调节培养温度即可解决污染问题 |
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| B、种群②可能属于食物网的第一营养级 |
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| D、种群②的个体平均体重比种群①小 |
下列有关绿色植物光合作用光反应的叙述,正确的一项是( )
| A、叶绿素分子吸收光能后激发出一个H+ |
| B、水分解后生成氧气、H+、电子与ATP |
| C、NADP+捕获高能电子后与H+合成NADPH |
| D、类囊体腔中的H+浓度比叶绿体基质中的低 |