分析有关细胞的资料.回答问题．图1.图2.图3是三类生物的结构模式图．(1)图1.图2.图3代表的生物是B．A．原核生物.真核生物.病毒 B．真核生物.原核生物.病毒C．原核生物.病毒.真核生物 D．病毒.原核生物.真核生物(2)图1.图2.图3的结构⑧.⑨.⑩中都含有物质成分是D．A．蛋白质 B．脂肪 C．多糖 D．核酸(3)如图1� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．分析有关细胞的资料，回答问题．图1、图2、图3是三类生物的结构模式图．

（1）图1、图2、图3代表的生物是B．
A．原核生物、真核生物、病毒     B．真核生物、原核生物、病毒
C．原核生物、病毒、真核生物     D．病毒、原核生物、真核生物
（2）图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是D．
A．蛋白质          B．脂肪          C．多糖          D．核酸
（3）如图1代表的某类吞噬细胞，则其吞噬作用主要依赖于结构①的流动性（半流动性、一定流动性）特性，而为其提供能量的结构有②、④（填编号）．
（4）若要培养图2代表的生物，通常情况下，培养基中需加入糖原、氮源、无机盐、生长因子、水．为了能进一步确定其是否是大肠杆菌，则可在培养基中额外加入伊红、美蓝来确定，此类培养基称为鉴别培养基．

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．
3、分析题图：
图1为生物结构模式图，该生物细胞具有细胞核、中心体等结构，为真核生物中的高等动物细胞结构模式图，其中①是细胞膜，②是线粒体，③是核糖体，④是细胞质基质，⑤是高尔基体，⑥是中心体，⑦是内质网，⑧是染色质；
图2所示生物没有成形的细胞核，是原核生物中细菌细胞结构图，其中⑨是不成形的细胞核；
图3不具有细胞结构，为病毒的结构模式图，病毒由蛋白质的外壳和内部的核酸构成，其中⑩是核酸．

解答解；（1）由以上分析知，图1、图2、图3代表的生物分别是真核生物、原核生物、病毒．
（2）图1中的⑧是染色质、主要由DNA（核酸中的一种）和蛋白质构成，图2中的⑨是不成形的细胞核、是原核细胞中DNA（核酸中的一种）集中的区域，图3中的⑩是核酸，所以图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有的物质成分是核酸．
（3）如图1代表的某类吞噬细胞，则其吞噬作用主要依赖于结构①细胞膜的流动性（半流动性、一定流动性），而为其提供能量的结构有②线粒体（在有氧呼吸的第二、第三阶段的场所）和④细胞质基质（有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所）．
（4）图2代表的生物是细菌，培养细菌的培养基中含有碳源、氮源、无机盐、生长因子、水；利用伊红、美蓝培养基可用来培养和鉴定大肠杆菌，菌落呈黑色并带有金属光泽，这种培养基称为鉴别培养基．
故答案为：
（1）B
（2）D
（3）流动性（半流动性、一定流动性） ②、④
（4）碳源氮源伊红、美蓝鉴别培养基

点评本题结合三类生物的结构模式图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．

练习册系列答案

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10．

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	B．	0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水
	C．	清水、0.3g/mL葡萄糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液
	D．	清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液

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