题目内容
7.对于细胞全能性的理解,错误的是( )| A. | 一个植物细胞可培育成植株,是细胞全能性的体现 | |
| B. | 生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化 | |
| C. | 植物细胞分化程度越高,全能性就越容易表现出来 | |
| D. | 从理论上讲,植物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:A、植物组织培养中一个植物细胞可培育成植株,体现植物细胞的全能性,A正确;
B、在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官,B正确;
C、细胞分化程度越高,脱分化困难,它的全能性就越低,C错误;
D、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的全能性,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因及相关原理的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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2.如图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图,它们依次可代表的生物类型是( )

| A. | 动物、高等植物、单细胞藻类 | B. | 高等植物、动物、单细胞藻类 | ||
| C. | 动物、单细胞藻类、高等植物 | D. | 单细胞藻类、动物、高等植物 |
12.狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是另一对等位基因,两对基因自由组合,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色.现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交产生 F1,F1相互交配产生的F2,F2中褐色:黑色为( )
| A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
16.生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40℃~60℃之间,而极端耐热淀粉酶在100℃仍能保持较高的活性.因此具有更为广泛的应用前景.某同学正在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响,其中有些问题需要你的帮助.
(1)此实验中除自变量和因变量外,还需要考虑底物(淀粉液)的浓度和数量、pH值及添加试剂的量等无关变量,对实验结果可能会产生影响.
(2)在此实验中,因变量可以用碘液和斐林试剂检测,其中碘液与何种物质产生颜色反应?淀粉,检测的是反应物还是产物?底物.斐林试剂与何种物质产生颜色反应?还原性糖,检测的是反应物还是产物?产物.
(3)假设实验结果如下表,请在坐标中绘图反映实验结果.
(1)此实验中除自变量和因变量外,还需要考虑底物(淀粉液)的浓度和数量、pH值及添加试剂的量等无关变量,对实验结果可能会产生影响.
(2)在此实验中,因变量可以用碘液和斐林试剂检测,其中碘液与何种物质产生颜色反应?淀粉,检测的是反应物还是产物?底物.斐林试剂与何种物质产生颜色反应?还原性糖,检测的是反应物还是产物?产物.
(3)假设实验结果如下表,请在坐标中绘图反映实验结果.
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 普通淀粉酶相对活性/% | 6 | 25 | 43 | 67 | 83 | 65 | 22 | 2 | 0 | 0 |
| 耐热淀粉酶 相对活性/% | 6 | 15 | 25 | 48 | 76 | 92 | 100 | 98 | 82 | 65 |
14.下列有关人脑功能的说法错误的是( )
| A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
| B. | 大脑皮层V区受损患者不能写字 | |
| C. | 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 | |
| D. | 由短期记忆到长期记忆可通过重复记忆 |