题目内容
6．下列关于如图的说法，不正确的是（ ）
| A． | 图示过程①②③需经消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成 | |
| B． | ④可表示细胞所需要的O2、养料，⑤可表示代谢产生的CO2等物质 | |
| C． | 过程⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 | |
| D． | 图示的内环境通常由血液、组织液和淋巴组成 |
分析 分析题图：①表示消化吸收，需要消化系统的参与；②表示吸入氧气，释放二氧化碳，需要呼吸系统的参与；③表示代谢废物的排出，需要泌尿系统等参与；④表示氧气、营养等物质进入细胞；⑤表示代谢废物等排出细胞；⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换．
解答 解：A、由以上分析可知，图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成，A正确；
B、由以上分析可知，④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物，B正确；
C、⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换，如高等动物的肺泡壁细胞，C正确；
D、图示的内环境通常是由血浆、组织液和淋巴组成，D错误．
故选：D．
点评 本题结合细胞与外界环境物质交换过程图，考查内环境的组成、内环境的作用等知识，要求考生识记内环境的组成，识记内环境的作用，能准确判断图中各数字的含义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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16．如图为甲病（与A和a有关）和乙病（与B和b有关）的遗传系谱图，其中有一种病为伴性遗传病，下列描述中正确的是（ ）
| A． | 甲病属于伴X显性遗传病 | |
| B． | III-13致病基因来自II-7 | |
| C． | III-10和III-13结婚，生育的孩子患甲病的概率为$\frac{2}{3}$ | |
| D． | III-10和III-13结婚，生育的孩子两病都患的概率为$\frac{1}{6}$ |
14．下列关于细胞化学成分的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 肝脏细胞中含量最多的化合物是糖原 | |
| B． | RNA分子中也有糖类物质 | |
| C． | DNA的多样性和特异性取决于核苷酸的种类、数量和排列顺序 | |
| D． | 当生物体内的结合水与自由水的比值升高时，生物体的新陈代谢旺盛 |
1．对DNA连接酶的功能描述正确的是（ ）
| A． | 将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的化学键连接起来 | |
| B． | 在基因工程中只作用于一个切口处的两个黏性末端 | |
| C． | 用于DNA复制时母链与子链间形成氢键 | |
| D． | 与DNA聚合酶作用的部位相同，作用对象不同 |
18．下表列出了教科书部分实验的材料、实验内容，请回答下列有关问题：
（1）某同学做第1组实验时，若要探究蛋清中是否含有蛋白质，可用双缩脲试剂试剂进行检测．
（2）某同学做第2组实验时，为了较好的观察效果和简单的实验操作，通常会取洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞作为实验材料．
（3）第3组实验中，表格中缺少的试剂是碳酸钙．若提取出的色素颜色较淡，其可能的原因是①②④．
①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入过多，稀释了色素提取液
③无水乙醇加入量太少，色素未提取出来 ④菠菜不够新鲜
（4）在第4组实验中，需要增加一组有关蒸馏水的实验，其作用是对照作用．
（5）在第5组“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片．
| 组别 | 材料 | 实验 | 观察内容 |
| 1 | 蛋清 | 双缩脲试剂 | 溶液颜色变化 |
| 2 | 洋葱鳞片叶外表皮细胞 | 30%的蔗糖溶液和清水 | 原生质层与细胞壁 |
| 3 | 菠菜 | 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇 | 叶绿体色素的提取 |
| 4 | 某种植物枝条 | 萘乙酸 | 生根数量和长度 |
| 5 | 洋葱根尖 | 解离液、清水、龙胆紫等 | 细胞分裂各时期的图象 |
（2）某同学做第2组实验时，为了较好的观察效果和简单的实验操作，通常会取洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞作为实验材料．
（3）第3组实验中，表格中缺少的试剂是碳酸钙．若提取出的色素颜色较淡，其可能的原因是①②④．
①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入过多，稀释了色素提取液
③无水乙醇加入量太少，色素未提取出来 ④菠菜不够新鲜
（4）在第4组实验中，需要增加一组有关蒸馏水的实验，其作用是对照作用．
（5）在第5组“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片．
15．若某小岛上地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，由于地质原因若干年后，出现了地雀C，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．
（1）在上述这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是环境的变化（自然环境）．这种新物种的形成方式实质上是由于不同种群内的基因频率发生了定向改变．
（2）若某小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示．
（3）甲种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的基因库．
（4）种群甲的基因A的频率为70%．
（5）已知表中乙种群每个个体有2×104个基因，每个基因发生突变的概率都是10-5，则该种群中出现突变的基因数是80．
（1）在上述这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是环境的变化（自然环境）．这种新物种的形成方式实质上是由于不同种群内的基因频率发生了定向改变．
（2）若某小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示．
| 甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
| 个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
| 乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
| 个体数 | 196 | 168 | 36 | 400 |
（4）种群甲的基因A的频率为70%．
（5）已知表中乙种群每个个体有2×104个基因，每个基因发生突变的概率都是10-5，则该种群中出现突变的基因数是80．
13．请回答下列有关微生物培养和分离的问题．
（1）筛选石油分解菌一般要经过如下的步骤：海水取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落，其中第二步的目的是增加石油分解菌浓度．
（2）培养微生物时，获得纯洁培养物的关键是无菌操作（防止杂菌污染）．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行．采用固体平板培养细菌时，为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿倒置培养．
（3）在菌种保藏时，对于我们频繁使用的菌种一般采用临时保藏的方法，但这种方法有两个缺点：保存的时间不长；菌种易被污染或产生变异．
（4）做完实验将培养基倒掉之前，一定要进行灭菌处理．
（5）现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响结果如下表所示．
根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是EACBDG．
+，表示生长-，表示不生长．
（1）筛选石油分解菌一般要经过如下的步骤：海水取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落，其中第二步的目的是增加石油分解菌浓度．
（2）培养微生物时，获得纯洁培养物的关键是无菌操作（防止杂菌污染）．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行．采用固体平板培养细菌时，为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿倒置培养．
（3）在菌种保藏时，对于我们频繁使用的菌种一般采用临时保藏的方法，但这种方法有两个缺点：保存的时间不长；菌种易被污染或产生变异．
（4）做完实验将培养基倒掉之前，一定要进行灭菌处理．
（5）现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响结果如下表所示．
根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是EACBDG．
| 突变体\物质 | 培养基中加入的物质 | |||||
| 1 | A | B | C | D | E | G |
| 1 | - | - | - | + | - | + |
| 2 | - | + | - | + | - | + |
| 3 | - | - | - | - | - | + |
| 4 | -+ | + | + | + | - | + |
| 5 | + | + | + | - | + | |