题目内容
1.已知a和b基因为优良基因,并分别独立控制不同的优良性状.欲利用现有的基因型为AABB、AAbb、aaBB三种纯合子,较简单快捷的培育出优良新品种的方法是( )| A. | 杂交育种 | B. | 诱变育种 | C. | 单倍体育种 | D. | 基因工程育种 |
分析 1、杂交育种(1)原理:基因重组.(2)方法:杂交,连续自交,不断选种.
2、诱变育种(1)原理:基因突变.(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变.
3、单倍体育种(1)原理:染色体变异.(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍.
4、基因工程育种(转基因育种)(1)原理:基因重组.(2)方法:基因操作(目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定).
解答 解:欲培育的优良新品种均为隐性性状,对应基因型为aabb,所以最简单快捷的方法为杂交育种,即AAbb×aaBB,所得F1再自交,F2中出现的优良性状的个体,即为符合育种要求的植株.
故选:A.
点评 本题考查育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
11.
如图是某基因型为EeXnY的果蝇减数分裂示意图,其中等位基因E、e位于2号染色体上,细胞c是基因型为ee的不含性染色体的配子.下列叙述正确的是( )
| A. | 图Ⅰ的细胞中有8条染色体、4个染色体组 | |
| B. | 若d能参与受精作用,则a、b、c为3个极体 | |
| C. | X和Y染色体在过程①一定没有正常分离 | |
| D. | 2号染色体在过程③一定没有正常分离 |
12.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,下列叙述不正确的是( )
| A. | 具有①的一侧为细胞膜的外侧,①是糖蛋白 | |
| B. | 细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层 | |
| C. | 细胞膜的选择透过性主要与①有关 | |
| D. | 温度会影响协助扩散的速率 |
16.科学家利用酵母菌进行实验,发现Atg13蛋白质会与其他4种蛋白质通过网状结构进行连接,形成一个巨大的细胞自噬启动装置,该自噬启动机制在预防和治疗由细胞自噬引发的癌症及神经类疾病方面有重要意义.下列相关叙述,错误的是( )
| A. | 酵母菌的细胞自噬启动机制故障可能与Atg13不能正常表达有关 | |
| B. | 细胞自噬与溶酶体密切相关,该细胞器内含有多种水解酶 | |
| C. | 癌细胞的表面因糖蛋白增多,容易在体内扩散和转移 | |
| D. | 酵母菌的呼吸产物中一定有CO2 |
6.苯丙酮尿症(PKU)又称苯丙氨酸羟化酶缺乏症,引起苯丙酮尿症的原因是由于患者的体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿着正常的途径转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸.分析如图信息,下列相关叙述正确的是( )

| A. | 图中酶2应为苯丙氨酸羟化酶 | |
| B. | 图中酶3的活性降低会导致白化病 | |
| C. | 图示反映基因可直接控制生物的性状 | |
| D. | 图示反映基因与性状是一一对应关系 |
13.
如图为科研人员探究不同浓度的IAA、IBA和NAA对根系生长的影响时,根据实验所得数据绘制的柱状图.下列相关叙述正确的是( )
| A. | IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物 | |
| B. | 图示信息可反映出IAA、IBA和N AA都具有两重性 | |
| C. | IBA促进大豆根系生长的最适宜浓度可能在0.05--0.5μmol•L-1 | |
| D. | 同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异 |
番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果。分析回答:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1512 | 508 |
(1)番茄的果色中,显性性状是 ,这一结论可依据实验组 得出的。
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:实验一: ;实验二: ;实验三: 。
(3)实验组3中,F1中杂种个体有 株。
(4)实验组1红果和实验组2红果植株,它们基因型相同的概率为 。写出以它们为亲本产生子一代过程的遗传图解。(注意标明子代基因型和表现型及相关比例)