Question

某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表：

	双亲全为双眼皮 （①）		仅父亲双眼皮 （②）		仅母亲双眼皮 （③）		双亲全为单眼皮 （④）
性  别	男	女	男	女	男	女	男	女
双 眼 皮 人   数	59	61	31	29	30	30	0	0
单眼皮人数	38	36	28	28	27	29	56	53

请分析表中情况，回答下列问题：
（1）根据表中

 

组调查情况，你就能判断出显性性状为

 

．
（2）根据表中

 

组调查情况，能判断人的眼皮遗传是

 

染色体遗传．
（3）第①组双亲基因型的所有组合为

 

．
（4）如图是张同学（5号个体）所在家庭的眼皮遗传图谱，请推测张的哥哥（4号）与她嫂子生一个双眼皮孩子的概率有多大

 

．

Answer 1

考点：基因的分离规律的实质及应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：双亲全为双眼皮，但子女中有双眼皮，也有单眼皮，说明双眼皮是显性性状．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）表中第一组双眼皮父母的后代出现性状分离，从而判断出显性性状为双眼皮．
（2）从表中①或②组调查情况可知，女儿是单眼皮，而父亲是双眼皮，从而判断人的眼皮遗传是常染色体遗传．
（3）双亲均为显性，且有单眼皮出现，因此双亲的基因型为AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
（4）由系谱图可见，双亲1号和2号均为双眼皮，而女儿5号为单眼皮，则1号、2号基因型为Aa，5号基因型为aa，4号基因型为AA或Aa．4号（

2

3

Aa）与3（aa）号生一个单眼皮孩子的几率为：

2

3

×

1

2

=

1

3

，生一个双眼皮孩子的几率为：1-

1

3

=

2

3

．
故答案为：
（1）①双眼皮           
（2）①或②常
（3）AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa        
（4）

2

3

点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．本题比较综合，注重理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．