Question

回答下列关于生物进化和生物多样性的问题．
如图为地雀进化、发展过程示意图．其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．据图回答下列问题．

（1）图中能体现物种多样性的地雀类型是

 

．
（2）从图1 至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是

 

．
（3）图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表．

甲	基因型	AATT	AaTT	aaTT	AATt	AaTt	aaTt	AAtt	Aatt	aatt	总数
	个体数	20	22	4	20	12	3	9	8	2	100
乙	基因型	AATT	AaTT	aaTT
	个体数	196	168	36							400

①据表分析，种群

 

的遗传多样性高，判断依据是

 

．种群甲的基因a的频率为

 

．
②已知上述生物物种每个个体有2×10⁴对基因，每个基因的突变几率都是10^-5，则种群甲每一代中出现突变的基因数是

 

个．
③简述若干年后，小岛上由地雀B进化为地雀C的过程．

 

．

Answer 1

考点：生物进化与生物多样性的形成,基因频率的变化

专题：

分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是生物进化和生物多样性，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．

解答： 解：（1）地雀A与地雀B可以交配且产生的后代可育，这表明地雀A与地雀B属于同一个物种，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配，表明地雀C与地雀A、B产生了生殖隔离，它们并非同一物种．
（2）A、B能体现遗传多样性，而能体现物种多样性的类型是地雀A、B与C，反映了生物多样性发展的规律是从遗传多样性向物种多样性变化．
（3）①据表分析，甲种群的基因种类比乙种群多，则甲的遗传多样性高；种群甲的基因a的频率=（22+4×2+12+2×3+8+2×2）/200×100%=30%．
②该种群中出现突变的基因数=100×2×2×10⁴×10^-5=40．
③若干年后，小岛上出现了地雀C，原因是海洋环境的变化，不同种群内的基因频率发生改变，使得两个种群之间产生生殖隔离，形成新物种．
故答案为：
（1）A与C或B与C
（2）从遗传多样性向物种多样性变化（或从遗传多样性向生态多样性、物种多样性发展）  
（3）①甲      甲种群的基因种类比乙种群多     30%  
②40
③小岛不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；基因频率的变化达到一定程度时，两个种群之间产生生殖隔离，形成新种C

点评：本题以“地雀进化、发展过程示意图”和表格为载体，考查生物多样性、基因频率计算、突变个体数计算和新物种形成原因等相关知识，意在考查考生对所学知识的掌握和分析图文信息的能力．