题目内容
(15分)纤维素酶对于能否实现乙醇工业化生产、处理服装面料等具有重要的意义,研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1,以下是该菌株的鉴定过程。
(1)为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用 法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于 培养基。
(2)关于制备固体培养基的叙述,错误的是
| A.制作固体培养基时可以加入琼脂。 |
| B.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌。 |
| C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板。 |
| D.待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置。 |
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5)分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1,为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株,最可行的做法是 。
(6)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。
(1)划线法/涂布法(1分) 选择(2)B
(3)培养基灭菌、接种过程无菌操作(接种环境灭菌,试管过火、超净工作台)
(4)A、B、C (5)用人工诱变(紫外线照射等)处理菌株,再进行筛选
(6)酚红 刚果红
解析试题分析:对于微生物分离培养通常采用平板划线法或稀释涂布平板法在固体选择培养基进行,制作固体培养基时,通常是先计算、称量、灭菌、倒平板,在培养基中通常加入琼脂作为凝固剂,等灭菌后的培养基冷却至50℃左右时进行倒平板,待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置;实验过程中防止杂菌污染的做法是培养基灭菌、接种过程无菌操作(接种环境灭菌,试管过火、超净工作台)等;MC-1中纤维素酶的活力测定,通常是要用纤维素作为碳源,不加纤维素酶、要加入适合微生物生长的营养物质,D最适合;对于微生物要获得优良品种,通过采用诱变育种的方法,然后再进行筛选出所需的菌种;检测分解尿素的微生物,在培养基中加入酚红指示剂,检测分解纤维素的微生物通常在培养基中加入刚果红染料。
考点:考查微生物的分离与培养知识。意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能从题文提取有效信息的能力和理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
(共9分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在氧气充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:
| 组别 | 温度(℃) | 光照强度:普通阳光(%) | 开始时CO2 浓度(%) | 12小时后CO2 浓度(%) |
| 1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
| 2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
| 3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
| 4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
| 5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
| 6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
| 7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
(1)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是 。总反应式 。CO2是在其第 阶段产生的。
(2)如果实验中不同组使用不同品种西红柿植株,这样的做法违背了实验设计的 原则。
(3)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会 (增加/减少),C5化合物的含量会 (增加/减少)。
(4)如果12小时上述实验条件,12小时黑暗,第 组实验的西红柿有有机物积累。
(12分)控制菜粉蝶体色的基因为A、a,雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。控制触角类型的基因为B、b,触角有棒形和正常,且雄性和雌性中都有棒形触角和正常触角。请根据下表三组杂交组合,分析回答下列问题。
| 杂交亲本 | 亲本表现型 | 子代表现型(F1) | ||||
| 黄色棒形 | 黄色正常 | 白色棒形 | 白色正常 | 性别 | ||
| 组合一 | 白色正常♀ | | | 1/2 | 1/2 | ♀ |
| 黄色棒形♂ | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 | ♂ | |
| 组合二 | 白色正常♀ | | | 1/4 | 3/4 | ♀ |
| 白色正常♂ | 1/8 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | ♂ | |
| 组合三 | 白色棒形♀ | | | | 1 | ♀ |
| 白色正常♂ | | 1 | | | ♂ | |
(2)杂交组合二亲本的基因类型为 。如将组合三中亲本的F1个体进行测交实验,则F2雄性个体中黄色正常、白色正常、黄色棒形、白色棒形比例为 ,该F2全部个体比例为 。
(3)若检测某白色雌蝶的基因型,可让其与 多次杂交,请预测试验结果。
A
B
C