题目内容
6.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )| A. | 细胞的体积越大,物质运输效率越髙 | |
| B. | 衰老细胞水分减少,新陈代谢速率减慢 | |
| C. | 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制 | |
| D. | 原癌基因主要负责调节细胞周期 |
分析 细胞中细胞核所控制的范围有限,所以一般细胞生长到一定体积就会分裂;细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积,细胞越小该比值越大,细胞与外界的物质交换速率越快,有利于细胞的生长.
解答 解:A、体积越大的细胞,相对表面积越小,其细胞的物质运输效率越低,A错误;
B、衰老细胞水分减少,新陈代谢速率减慢,B正确;
C、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,当分裂达到一定次数后,细胞会凋亡,C正确;
D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D正确.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、准确获取结论的能力.
练习册系列答案
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19.下列关于大肠杆菌的培养的叙述不正确的是( )
| A. | 配制固体培养基所加的琼脂是从红藻中提取的脂类 | |
| B. | 在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行灭菌 | |
| C. | 用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要保证待测样品稀释的稀释度合适 | |
| D. | 使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 |
培养瓶中气体 | 温度(°C) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
下列分析不正确的是
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收
1.某植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,已知A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色.研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示.
(1)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示.经检测得知,乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死.由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是A(A/a)基因所在的2号染色体.
(2)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交.
①若正反交子代表现型相同,则该待测红花植株基因型为AABB或AABb.
②若正交子代红花:白花=1:1,反交子代表现型及比例为红花:白花=3:1,则该待测红花植株基因型为AaBB.
③若正交子代表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4,反交子代红花:黄花:白花=9:3:4,则该待测红花植株基因型为AaBb.
| 组别 | 亲本 | F2 |
| 甲 | 白花×黄花 | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
| 乙 | 白花×黄花 | 红花:黄花:白花=3:1:4 |
(2)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交.
①若正反交子代表现型相同,则该待测红花植株基因型为AABB或AABb.
②若正交子代红花:白花=1:1,反交子代表现型及比例为红花:白花=3:1,则该待测红花植株基因型为AaBB.
③若正交子代表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4,反交子代红花:黄花:白花=9:3:4,则该待测红花植株基因型为AaBb.
18.人类红绿色盲和XL型遗传性肾炎两种遗传病的致病基因均位于X染色体上,下列有关叙述错误的是( )
| A. | 若女儿是红绿色盲患者,则母亲可能是红绿色盲患者,父亲一定是红绿色盲患者 | |
| B. | 若儿子患XL型遗传性肾炎,其母亲一定患XL型遗传性肾炎,则该病的遗传方式为伴X染色体显性遗传 | |
| C. | 通常情况下,儿子的红绿色盲致病基因只能由母亲遗传而来 | |
| D. | 若XL型遗传性肾炎遗传方式为伴X染色体显性遗传,则人群中该病的发病率女性低于男性 |
15.下列关于生物膜的描述中,正确的是( )
| A. | 细胞膜中含量最多的物质是蛋白质 | |
| B. | 各种膜中糖蛋白含量最高的是细胞膜 | |
| C. | 各种膜中蛋白质含量最高的是线粒体外膜 | |
| D. | 细胞内生化反应都是在生物膜内或膜表面进行 |
16.如图模式所代表的生物学含义中正确的是( )

| A. | 此模式图若表示光合作用过程,A、B、C分别代表不同物质,a、b代表反应阶段,则A可代表水,C可代表C5和(CH2O) | |
| B. | 此模式图若表示生命活动调节过程A、B、C、a、b分别代表不同结构,则A可代表冷觉感受器,C可代表立毛肌 | |
| C. | 此模式图若表示卵细胞形成过程,A、B、C分别代表不同细胞,a、b代表变化过程,B、C分别代表初级卵母细胞、次级卵母细胞,则a代表DNA分子复制,b代表染色单体分开 | |
| D. | 此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程,A、B、C均代表同一细胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,则B的吸水力小于C |