题目内容
10．下列有关组成生物体化合物的叙述，不正确的是（ ）| A． | 胰岛素的合成需要供给氮源 | B． | DNA和RNA都能携带遗传信息 | ||
| C． | 麦芽糖水解产物只有一种单糖 | D． | RNA聚合酶催化的产物都是mRNA |
分析 胰岛素属于蛋白质，含有C、H、O、N等元素；核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括DNA和RNA；一分子麦芽糖可以水解成两分子的单糖；RNA聚合酶催化DNA转录形成RNA．据此分析解答．
解答 解：A、胰岛素的合成需要供给氮源，A正确；
B、DNA和RNA都能携带遗传信息，B正确；
C、麦芽糖水解产物只有一种单糖，即葡萄糖，C正确；
D、RNA聚合酶催化的产物是RNA，RNA有三种，包括mRNA、tRNA、rRNA，D错误．
故选：D．
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，核酸的作用、糖类的水解等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
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3．切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是（ ）
| A． | 基因突变 DNA→RNA→蛋白质 | B． | 基因工程 RNA→RNA→蛋白质 | ||
| C． | 细胞工程 DNA→RNA→蛋白质 | D． | 基因工程 DNA→RNA→蛋白质 |
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．回答下列问题：
19．某野生型牵牛花的花色由两对基因共同决定（两对基因遵循自由组合定律）：A和a，B和b．这两对基因在决定牵牛花的颜色时其表现型与基因型的关系如表：
请回答下列问题：
（1）实验一：用两株纯合红色牵牛花做亲本异花授粉，得到子代F1均为紫花，之后让F1自花授粉，F2代的表现型及比例是紫色：红色：白色=9：6：1．
（2）实验二：现用白色牵牛花的花粉对实验一得到的F2植株授粉，单株收获F2中紫色牵牛花的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有$\frac{1}{9}$的株系F3花色均表现为紫花，有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及数量比为紫色：红色=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及数量比为紫色：红色：白色=1：2：1．
| 花色表现型 | 紫色 | 红色 | 白色 |
| 基因型 | A B | A bb或aaB | 没有A和B基因 |
（1）实验一：用两株纯合红色牵牛花做亲本异花授粉，得到子代F1均为紫花，之后让F1自花授粉，F2代的表现型及比例是紫色：红色：白色=9：6：1．
（2）实验二：现用白色牵牛花的花粉对实验一得到的F2植株授粉，单株收获F2中紫色牵牛花的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有$\frac{1}{9}$的株系F3花色均表现为紫花，有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及数量比为紫色：红色=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及数量比为紫色：红色：白色=1：2：1．
2．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F2自交得F2，F2为9 蓝﹕6紫﹕1鲜红．若将F2中的鲜红色植株花粉授给紫色植株，则后代表现型及其比例为（ ）
| A． | 2鲜红﹕1蓝 | B． | 2紫﹕1鲜红 | C． | 1鲜红﹕1紫 | D． | 3紫﹕1蓝 |
19．有关血糖平衡调节的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 饥饿状态下，胰岛B细胞的代谢活动增强，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快 | |
| B． | 血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖，进入血液，从而维持血糖的平衡 | |
| C． | 能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素，二者表现为协同作用 | |
| D． | 血糖平衡的调节与多种激素有关，神经系统不参与血糖平衡的调节 |
19．以洋葱为实验材料，下列说法正确的是（ ）
| A． | 可以使用紫色鳞片叶外表皮细胞检测生物组织中的还原糖 | |
| B． | 使用根尖分生区细胞可以在显微镜下观察到低温条件下染色体数目加倍的过程 | |
| C． | 鳞片叶外表皮细胞具有中央大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式 | |
| D． | 内表皮颜色浅，可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的材料 |