题目内容
15．以二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F1不育．以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配到同一个次级精（卵）母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，下列有关叙述正确的是（ ）| A． | 植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 | |
| B． | F1为四倍体，具有的染色体为N=10，n=10 | |
| C． | 若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 | |
| D． | 物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体 |
分析 物种是指一群可以交配并繁衍后代的个体，但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍．不同物种之间存在生殖隔离，所以不同物种之间不能交配，或者能交配，但产生的后代不可育．判断一个个体是否可育的关键是看该个体体细胞染色体组数是奇数还是偶数．若是奇数，减数分裂时联会发生紊乱不能形成正常配子，不可育；若为偶数，可进行减数分裂形成正常的配子，可育．
解答 解：A、植物甲和乙进行有性杂交，得到的F1不育，说明它们存在生殖隔离，属于不同种生物，A错误；
B、F1为二倍体，具有的染色体为N=5，n=5，B错误；
C、若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，可使F1幼苗细胞中的染色体数目加倍，因此能进行正常的减数分裂，所以长成的植株是可育的，C正确；
D、物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体，D错误．
故选：C．
点评 本题考查染色体变异相关知识，意在考查考生对知识点的理解和把握内在联系综合运用能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
练习册系列答案
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8．下列关于染色质和染色体的叙述，错误的是（ ）
| A． | 染色质和染色体是细胞分裂不同时期的同一物质 | |
| B． | 染色体主要由DNA和蛋白质组成 | |
| C． | 染色体只有用电子显微镜才可以看到 | |
| D． | 染色质易被碱性染料染成深色 |
6．如图表示人体细胞有丝分裂过程中，细胞中物质变化曲线图形的一部分，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 若该图形表示细胞内中心粒数量变化，则CD时刻已完成着丝点分裂 | |
| B． | 若该图形表示细胞内染色体数量变化，则D时刻后细胞中无同源染色体 | |
| C． | 若该图形表示染色单体数量变化，则CD时刻细胞核完成重建 | |
| D． | 若该图形表示细胞核内DNA数量变化，则BC段中染色体：染色单体=1：1 |
3．下列消毒或灭菌的操作方法错误的是（ ）
| A． | 接种中试管口等易被污染的部位通过火焰灼烧灭菌 | |
| B． | 接种前用95%酒精擦拭双手和工作台面 | |
| C． | 牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物 | |
| D． | 配制好的培养基用高压蒸汽锅灭菌 |
10．某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有较多的葡萄糖，可能的原因是（ ）
①肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降 ②胰岛A细胞受损
③接受胰岛素刺激的受体细胞功能失常 ④胰岛B细胞受损．
①肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降 ②胰岛A细胞受损
③接受胰岛素刺激的受体细胞功能失常 ④胰岛B细胞受损．
| A． | ①② | B． | ③④ | C． | ①③ | D． | ②④ |
20．下列有关人体中酶和激素的叙述中，正确的是（ ）
| A． | RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸 | |
| B． | 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化 | |
| C． | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | |
| D． | 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 |
7．在家中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（ ）
| A． | 让发酵装置接受光照 | B． | 给发酵装置适时排气 | ||
| C． | 向发酵装置通入空气 | D． | 将发酵装置放在45℃处 |
5．如图代表人体体液免疫的过程．下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 在①和⑨所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与 | |
| B． | 细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原 | |
| C． | 免疫过程①～②～⑥比④～⑦要慢，免疫效应前者比后者要强 | |
| D． | 图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶 |