题目内容
20.下列有关人体免疫的内容,正确的是( )| A. | B细胞和T细胞所含核基因不同,表达后可产生不同的蛋白质,如抗体、干扰素 | |
| B. | 效应细胞可以直接杀灭抗原 | |
| C. | 吞噬细胞既参与了特异性免疫,也参与了非特异性免疫 | |
| D. | 体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 |
分析 1、人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.
2、相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原.
3、免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由T细胞分泌)、溶菌酶等.
解答 解:A、B细胞和T细胞都来自于造血干细胞,因此所含基因相同,功能不同的原因是基因进行选择性表达,A错误;
B、效应T细胞可直接杀灭靶细胞,而不能直接杀灭抗原.效应B细胞不能识别抗原,更不谈直接杀灭抗原,B错误.
C、吞噬细胞属于第二道防线,因此既参与非特异性免疫;同时也参与特异性免疫,对抗原进行吞噬并释放出抗原决定簇,C正确;
D、体液免疫和细胞免疫都可以针对病原菌和病毒,如抗原存在于细胞外液,则体液免疫起作用,进入宿主细胞,则细胞免疫发挥作用;D错误.
故选:C.
点评 本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识,意在考查学生准确理解所学知识,掌握知识之间的内在联系
练习册系列答案
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8.甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏.有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状.下列有关这种牛叙述正确的是( )
| A. | 缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的 | |
| B. | 甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型 | |
| C. | 甲状腺有缺陷个体,一定具有相同基因型 | |
| D. | 双方有一方是缺陷者,后代可以出现正常 |
15.
目前认为化疗通过多种途径介导细胞凋亡来杀死癌细胞.顺铂是常用的化疗药物,但癌细胞易产生顺铂耐药;双氢青蒿素也具有抗癌作用.为研究双氢青蒿素对顺铂耐药性的影响及其机制,研究者进行了如下实验.
(1)癌细胞不受机体控制,在适宜条件下能无限增殖.本实验选用患者的耐顺铂肺腺癌细胞,在CO2恒温培养箱中进行培养,培养液中除抗生素和一般营养物质外还应含有动物血清,此外培养液中加入一定浓度顺铂,目的是保持所培养的细胞均有顺铂耐药性.
(2)将上述培养的细胞分为对照组和实验组.实验组用二甲基亚砜溶解的双氢青蒿素处理,对照组的处理应为加入等体积的二甲基亚砜,其它条件相同且适宜.24小时后均换为含1μg/mL顺铂的细胞培养液,培养36小时后收集细胞,观察并测定细胞凋亡率,结果如下.
分析以上结果说明双氢青蒿素可以促进耐顺铂肺腺癌细胞的凋亡.
(3)为进一步揭示双氢青蒿素对顺铂耐药性影响的机制,研究者检测了肺腺癌细胞中与凋亡有关的两种蛋白表达量的相对值,结果如下.
综合上述实验结果,推测双氢青蒿素可能通过抑制Bcl2基因表达和促进Bax基因表达,从而逆转顺铂耐药.
(1)癌细胞不受机体控制,在适宜条件下能无限增殖.本实验选用患者的耐顺铂肺腺癌细胞,在CO2恒温培养箱中进行培养,培养液中除抗生素和一般营养物质外还应含有动物血清,此外培养液中加入一定浓度顺铂,目的是保持所培养的细胞均有顺铂耐药性.
(2)将上述培养的细胞分为对照组和实验组.实验组用二甲基亚砜溶解的双氢青蒿素处理,对照组的处理应为加入等体积的二甲基亚砜,其它条件相同且适宜.24小时后均换为含1μg/mL顺铂的细胞培养液,培养36小时后收集细胞,观察并测定细胞凋亡率,结果如下.
分析以上结果说明双氢青蒿素可以促进耐顺铂肺腺癌细胞的凋亡.
(3)为进一步揭示双氢青蒿素对顺铂耐药性影响的机制,研究者检测了肺腺癌细胞中与凋亡有关的两种蛋白表达量的相对值,结果如下.
| 对照组 | 实验组 | |
| 抗凋亡蛋白Bcl-2 | 135.2 | 93.8 |
| 促凋亡蛋白Bax | 82.6 | 114.8 |
9.用以下几种果蝇进行杂交实验,长翅(R)对残翅(r)为显性.
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序5条染色体既可.
(2)若要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为甲和丁.子代性状如果雌性全为长翅,雄性全为残翅,则基因位于X上.
(3)若已确定R、r基因在常染色体上,对残翅个体杂交的后代进行等辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异属于染色体结构变异中的染色体易位(染色体结构变异).若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因不一定(填“不”、“一定”或“不一定”)发生分离,最终可形成4种配子.
(4)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对独立遗传的基因控制.色素的产生必须有显性等位基因A.第二个显性基因B使色素呈紫色,但它处于隐性地位时眼色仍为红色.不产生色素的个体的眼睛呈白色.现有一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性两亲本杂交,F1为紫眼雌性和红眼雄性.则亲本的雌雄果蝇基因型分别为AAXbXb、aaXBY.F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2.
(5)果蝇还有一对等位基因(D、d)与眼色基因独立遗传,该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死.已知另一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性杂交产生的F1中,也仅出现紫眼雌性:红眼雄性=1:1,但F2中雌性个体多于雄性个体.其F2代中紫眼:白眼:红眼=3:2:3;F2代中b基因频率为$\frac{15}{22}$.
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 长翅♂ | 长翅♀ | 残翅♂ | 残翅♀ |
(2)若要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为甲和丁.子代性状如果雌性全为长翅,雄性全为残翅,则基因位于X上.
(3)若已确定R、r基因在常染色体上,对残翅个体杂交的后代进行等辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异属于染色体结构变异中的染色体易位(染色体结构变异).若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因不一定(填“不”、“一定”或“不一定”)发生分离,最终可形成4种配子.
(4)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对独立遗传的基因控制.色素的产生必须有显性等位基因A.第二个显性基因B使色素呈紫色,但它处于隐性地位时眼色仍为红色.不产生色素的个体的眼睛呈白色.现有一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性两亲本杂交,F1为紫眼雌性和红眼雄性.则亲本的雌雄果蝇基因型分别为AAXbXb、aaXBY.F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2.
(5)果蝇还有一对等位基因(D、d)与眼色基因独立遗传,该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死.已知另一对纯合红眼雌性与纯合白眼雄性杂交产生的F1中,也仅出现紫眼雌性:红眼雄性=1:1,但F2中雌性个体多于雄性个体.其F2代中紫眼:白眼:红眼=3:2:3;F2代中b基因频率为$\frac{15}{22}$.
8.
撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中.经过一段时间后,用显微镜观察实验的结果如表,请回答:
(1)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为B.
A、0.11-0.125mol/l B、0.12-0.125mol/l C、0.125-0.13mol/l D、0.13-0.50mol/l
(2)用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是硝酸钾溶液浓度大于(大于、小于、等于)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度.
(3)C和D处理均发生质壁分离的自动复原,对这种现象作出合理的解释是K+和NO3-通过主动运输方式逐步进入液泡,使细胞液浓度反而略大于外界溶液浓度.
(4)用高浓度硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是细胞因过度失水而死亡.
(5)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度蔗糖溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是A>B.
(6)假设将紫色万年青的叶表皮制成装片并使之处于高渗溶液(高浓度溶液)中而发生质壁分离,用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程,发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从B→A→C.
(7)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度的溶液中,此时各细胞抵抗失水的能力,依次是C>A>B.
(8)图中标号①指的物质是外界溶液(蔗糖溶液).
(9)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变为B细胞状态?
在盖玻片一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,反复几次,使细胞质壁分离复原.
| KNO3溶液 (mol/l) | A | B | C | D | E |
| o.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.50 | |
| 质壁分离程度 | - | - | 初始分离 | 分离 | 显著分离 |
| 质壁分离及复原状况 | - | - | 自动复原 | 自动复原 | 不能复原 |
A、0.11-0.125mol/l B、0.12-0.125mol/l C、0.125-0.13mol/l D、0.13-0.50mol/l
(2)用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是硝酸钾溶液浓度大于(大于、小于、等于)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度.
(3)C和D处理均发生质壁分离的自动复原,对这种现象作出合理的解释是K+和NO3-通过主动运输方式逐步进入液泡,使细胞液浓度反而略大于外界溶液浓度.
(4)用高浓度硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是细胞因过度失水而死亡.
(5)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度蔗糖溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是A>B.
(6)假设将紫色万年青的叶表皮制成装片并使之处于高渗溶液(高浓度溶液)中而发生质壁分离,用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程,发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从B→A→C.
(7)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度的溶液中,此时各细胞抵抗失水的能力,依次是C>A>B.
(8)图中标号①指的物质是外界溶液(蔗糖溶液).
(9)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变为B细胞状态?
在盖玻片一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,反复几次,使细胞质壁分离复原.