题目内容
含酵母菌的葡萄糖液,培养一周后,液面上出现油滴.在此过程中,葡萄糖的作用是( )
①催化代谢反应 ②氧化提供能量 ③转变为脂肪 ④维持细胞渗透压.
①催化代谢反应 ②氧化提供能量 ③转变为脂肪 ④维持细胞渗透压.
| A、①② | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
考点:糖类的种类和作用的综合
专题:
分析:酵母菌属于代谢类型属于兼性厌氧型,有氧气就行有氧呼吸,无氧气就行无氧呼吸.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.另外抓住关键词“液面上出现油滴”即可解题.
解答:
解:①、催化代谢反应的是酶,化学本质是有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA;故①错误.
②、葡萄糖是重要的能源物质,能氧化分解提供能量;故②正确.
③、根据题意“液面上出现油滴”,说明葡萄糖能转变为脂肪;故③正确.
④、一定浓度的葡萄糖溶液能维持细胞渗透压;故④错误.
故选B.
②、葡萄糖是重要的能源物质,能氧化分解提供能量;故②正确.
③、根据题意“液面上出现油滴”,说明葡萄糖能转变为脂肪;故③正确.
④、一定浓度的葡萄糖溶液能维持细胞渗透压;故④错误.
故选B.
点评:本题考查葡萄糖的功能,考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关题目
当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是( )
| A、副交感神经兴奋,心排血量增加 |
| B、交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大 |
| C、交感神经抑制,心排血量增加,血管收缩 |
| D、副交感神经兴奋,血管舒张,血流加快 |
科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的.(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是( )
| A、如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状 |
| B、如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状 |
| C、如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状 |
| D、如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状 |
| A、此系谱中致病基因属于显性,位于X染色体上 |
| B、此系谱中致病基因属于隐性,位于X染色体上或常染色体上 |
| C、若9号个体的基因型是XhY,则7号个体的基因型是XHXh |
| D、若3号个体为白化病(aa)患者,则10号个体是杂合体概率为? |
图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线,②是某种真菌细胞内有关代谢过程.下列关于这两个图示的说法正确的是( )

| A、图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就不存在了 |
| B、图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制 |
| C、图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性,它将会永久失活 |
| D、图②中要想提高氨基酸B产量,可诱变处理该真菌,选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种 |
实验时间/min | 液滴移动距离/mm |
| 10 | 0 |
| 15 | 32.5 |
| 20 | 65 |
| 25 | 100 |
| 30 | 130 |
| 35 | 162.5 |
| A、图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动 |
| B、在20min~30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min |
| C、如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 |
| D、增设的对照实验可只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中 |
将二倍体植物的花粉离体培养而成的植物是( )
| A、单倍体 | B、二倍体 |
| C、三倍体 | D、四倍体 |