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7.图1是神经元细胞膜的结构及几种物质运输方式示意图,图2和图3表示O2浓度对不同物质跨膜运输的影响.下列相关叙述不正确的是(  )
A.图1中的结构甲是组成细胞膜的基本骨架
B.图1中的物质丁与细胞膜的信息传递功能有关
C.图1中物质a可表示O2,其运输方式与图2相同
D.图1中物质c的运输方式与图3相同

分析 分析题图1可知,甲是磷脂双分子层,丙是蛋白质,丁是糖蛋白,a是通过自由扩散排出该物质,b是通过协助扩散排出该物质,c是通过主动运输吸收该物质.分析图2,说明该物质运输不消耗能量,运输方式为被动运输;
图3表示影响因素为能量和载体蛋白,该物质运输方式为主动运输或者内吞外排.

解答 解:A、图1中的结构甲(磷脂双分子层)是组成细胞膜的基本骨架,A正确;
B、图1中的物质丁(糖蛋白)与细胞膜的信息传递(识别)功能有关,B正确;
C、神经细胞需要消耗氧气,a是通过自由扩散排出该物质,C错误;
D、图1中物质c的运输方式是主动运输,与图3相同,D正确.
故选:C.

点评 题考查物质跨膜运输方式的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系以及识图能力.

练习册系列答案
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14.我国家电研究院的洗衣机专家指出,洗衣机内部的环境非常潮湿,洗衣机使用时间越长,内部滋生微生物的机会就越大.看似干净的洗衣机其实内部隐藏着一个健康的隐形杀手.某生物兴趣小组的同学,利用内桶背面的污垢进行了相关实验.如图是某同学分离和培养洗衣机中微生物的部分操作步骤和实验结果示意图.

(1)图1所示的是制备固体培养基时的实验操作步骤之一,该操作称为倒平板,若用该培养基培养洗衣机中滋生的细菌时,除考虑各种营养条件外,还要考虑温度、pH、氧气、无菌等和渗透压等条件(至少写两个).
(2)在培养洗衣机中细菌的实验中,应在接种前检测固体培养基是否被污染,具体检测的方法是将未接种的培养基在适宜的环境中放置一段时间,观察培养基上是否有菌落产生.
(3)图2是平板划线法接种操作示意图,操作顺序是A→B→E→D→C→F(用字母和箭头表示);以上操作中存在错误的步骤是C(用字母表示).
(4)将以上接种后的平板置于培养箱中培养时需倒置,原因是防止皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染.
(5)在检测洗衣机的污垢中是否含微生物时,也有同学先将污垢制成一定浓度的水样溶液,然后用移液枪取0.lmL菌液滴入平板,并用涂布器涂布到固体培养基的表面进行培养,这种方法称为稀释涂布平板法.经一段时间培养后,该同学统计发现该培养皿中共有57个菌落(如图3),他得出的结论是0.lml菌液中有57个细菌,你认为他的判断是否正确,说明原因.不正确,应大于或等于57个细菌,因为当两个或多个细菌连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,此目的是防止造成环境污染.

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