题目内容

下图是某学校高二学生根据西瓜授粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标表示实际天数，纵坐标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析并回答下列有关问题：
(1)曲线A表示子房直径逐渐______，说明授粉后子房能发育成_____，原因是胚珠发育成______的过程中，合成了_______，促进了其发育成果实。
(2)曲线B表示子房直径逐渐______，说明子房______，曲线B下降的原因可能是雌蕊未_______，或者子房发育早期，人为除去了或被虫蛀，使果实发育缺乏_______而停止发育。
(3)对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________________。
(1)增大   果实   种子   生长素
(2)变小   没有发育   授粉   种子   生长素
(3)发育着的种子能合成生长素促进子房发育成果实
练习册系列答案
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下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：

（1）曲线A说明授粉后子房能发育成果实，原因是胚珠发育成________的过程中，合成________，促进其发育成果实。

（2）曲线B表示子房直径逐渐________，说明子房没有发育，曲线B下降的可能是雌蕊未________，或者子房发育早期，人为除去了种子或被虫蛀，使果实发育缺乏生长素而________。

下图是某学校高二学生根据西瓜授粉后，子房发育成果实的变化曲线，其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：

（1）曲线A表示子房直经逐渐_________，说明授粉后子房能发育成_________，原因是_________发育的过程中，合成_________，促进其发育成果实。

（2）曲线B表示子房直径逐渐_________，说明子房_________，曲线B下降的可能是Ⅰ雌蕊未_________，Ⅱ子房发育早期，人为除去了_________或被虫蛀，使果实发育缺乏_________，而停止发育。

（3）对比曲线A和曲线B得出的结论是_________。

下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：

（1）曲线A表示子房直径逐渐____________，说明授粉后子房能发育成____________，原因是胚珠发育成____________的过程中，合成________，促进其发育成果实。
（2）曲线B表示子房直径逐渐____________，说明子房________，曲线B下降的可能是雌蕊未____________，或者子房发育早期，人为除去了_____或被虫蛀，使果实发育缺乏________而停止发育。
（3）对比曲线A和曲线B得出的结论是________________。

下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：

（1）曲线A表示子房直径逐渐____________，说明授粉后子房能发育成____________，原因是胚珠发育成____________的过程中，合成________，促进其发育成果实。

（2）曲线B表示子房直径逐渐____________，说明子房________，曲线B下降的可能是雌蕊未____________，或者子房发育早期，人为除去了_____或被虫蛀，使果实发育缺乏________而停止发育。

（3）对比曲线A和曲线B得出的结论是________________。

 

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