组织培养技术不能直接用于( )A．获得人工种子B．花药离体培养得到单倍体植株C．植物产品的工厂化生产D．培养抗病毒植株题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．组织培养技术不能直接用于（　　）

	A．	获得人工种子		B．	花药离体培养得到单倍体植株
	C．	植物产品的工厂化生产		D．	培养抗病毒植株

分析植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）．

解答解：A、利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状，A错误；
B、单倍体育种中利用花药离体培养获得单倍体的过程就是植物组织培养过程，B错误；
C、利用细胞培养技术获得细胞产物，实现了细胞产物的工厂化生产，C错误；
D、用分生区的细胞进行植物组织培养形成无病毒的幼苗，获得抗病毒的新品种必须经过转基因技术获得，D正确．
故选：D．

点评本题考查植物组织培养的应用，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

练习册系列答案

相关题目

下列物质中，不是以葡萄糖为单体的多聚体是（）

A. 糖原 B. 核糖核酸 C. 淀粉 D. 纤维素

3．如表中为某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O₂释放相对量的关系．在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如表所示的实验结果．图甲为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图，A、B、C为相应生理过程进行的场所，①〜⑥均为气体物质，请据图回答下列问题：

	0	500	1000	2000	3000	4000	5000	6000
1	-4.2	-2.3	0	6.4	11.7	15.7	18.3	18.2
2	-4.1	-2.2	0.1	6.3	11.5	15.4	18.0	18.1
3	-4.3	-2.1	-0.1	6.2	11.6	15.4	18.3	18.3
平均	-4.1	-2.2	0	6.3	11.6	15.5	18.2	18.2

（1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是求平均值可以减少实验误差．
（2）在光照强度为1000lx时，O₂释放量为0，说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率．
（3）数据表明蛇舌草的实际光合作用强度最大为22.3mL （用氧气释放相对量表示）
（4）当光照强度由20001x提髙到30001x时，叶片细胞中C₃的含量会减少（升高降低不变），叶绿体中ADP的移动方向是由叶绿体基质移到叶绿体类囊状结构薄膜．
（5）对叶片来说，光照强度为20001x时对应下面乙图存在的箭头有（填序号）①②⑤⑥．A中产生的氧气在细胞中被消耗的具体场所是线粒体内膜．
（6）根据上表数据，在如图乙坐标图里绘制光照强度在10001x-4000lx时光合作用产生O₂量与光照强度的柱形图．

．

20．普通小麦是六倍体，利用组织培养的方法将其花药和一部分体细胞分别进行离体培养，得到的两种植株分别是（　　）

7．PCR（聚合酶链式反应）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、55℃下退火（引物与DNA模板链结合）、72℃下延伸．下列有关PCR过程的叙述中不正确的是（　　）

	A．	变性过程中破坏的是DNA分子的双螺旋结构
	B．	退火过程中引物与DNA模板链结合遵循碱基互补配对原则
	C．	延伸过程中需要DNA聚合酶、四种核糖核苷酸、ATP
	D．	PCR与细胞内DNA复制相比所需要DNA聚合酶具有更高的耐热性

17．下列关于细胞的生命历程及癌变的叙述，正确的是（　　）

	A．	动物细胞膜上葡萄糖载体的形成是细胞分化的结果
	B．	效应T细胞攻击靶细胞使之裂解死亡属于细胞凋亡
	C．	细胞癌变的标志是细胞膜上出现了甲胎蛋白、癌胚抗原等物质
	D．	高度分化的细胞永远失去增殖的能力

4．下列关于种子萌发时细胞呼吸特点的叙述中，错误的是（　　）

	A．	相同条件下同质量的花生种子萌发所需氧气量比水稻种子萌发时的需氧量多
	B．	干重相等的甲、乙两份种子，甲浸水后萌发，乙消毒后浸水萌发，分别置于保温瓶中，一段时间后，甲瓶中温度稍高
	C．	冷库中完全隔绝氧气的风干种子不能进行细胞呼吸
	D．	某种子萌发初期，释放的CO₂是吸收O₂的数倍，则其细胞呼吸方式以无氧呼吸为主

下列具有真核细胞结构的生物的是（）

A．大肠杆菌 B．埃博拉病毒 C．念珠藻 D．黑藻

19．下列健康人的4种液体样本中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的是（　　）
①汗液②组织液③血浆④尿液．

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