题目内容

细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定.生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.

(1)从功能上来说图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是
 

(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关.美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的依据分别是
 
 

(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构
 
(填序号)的化学组成最相似.
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内
 
(填序号)结构被破坏,上述抗体合成将不能正常进行,原因是
 

(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是
 
(填序号).
(6)图2中结构②的组成成分是
 

(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是
 
;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和
 
的分泌活动.
(8)如果图2中①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是
 
;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌.这种信息的调节方式叫做
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:分析图1:图1为动物细胞结构示意图,其中结构①~10依次是线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核、细胞膜、中心体.
分析图2:①表示信号分子,②表示受体.
解答: 解:(1)图1的⑨为细胞膜,具有选择透过性.
(2)成熟红细胞除细胞膜外无其它膜结构,便于获得纯净的细胞膜;肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强,便于研究推测水分子的跨膜运输,是实验的适宜材料.
(3)禽流感病毒属于RNA病毒,主要由蛋白质和RNA组成,与图1中③结核糖体的化学组成最相似.
(4)抗体属于蛋白质,在核糖体上合成;核仁与核糖体形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,导致抗体蛋白不能正常合成.
(5)胰岛素属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜.因此,胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是②⑦⑨.
(6)图2中结构②为受体,其组成成分是糖蛋白.
(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示促甲状腺激素;甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节,当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和下丘脑的分泌活动.
(8)胰岛素的功能:促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌.这种信息的调节方式叫做反馈调节.
故答案为:
(1)选择透过性
(2)成熟红细胞除细胞膜外无其它膜结构,便于获得纯净的细胞膜   肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强
(3)③
(4)⑤核仁与核糖体形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体蛋白不能正常合成
(5)②⑦⑨
(6)糖蛋白
(7)促甲状腺激素    下丘脑
(8)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低     反馈调节
点评:本题结合图解,考查细胞结构和功能、血糖调节等知识,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记甲状腺激素的分级调节过程;识记血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的具体功能,能结合所学的知识准确答题.
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