题目内容
人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是
A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
练习册系列答案
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14．
研究显示，某保护区内地雀喙的形态与ALX1基因高度相关，图显示ALX1基因型（BB、BP和PP）与FM地雀喙形态的关系．在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只，则P的基因频率是 …（ ）
研究显示，某保护区内地雀喙的形态与ALX1基因高度相关，图显示ALX1基因型（BB、BP和PP）与FM地雀喙形态的关系．在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只，则P的基因频率是 …（ ）| A． | 55% | B． | 56.25% | C． | 45% | D． | 44.75% |
13．下列有关实验方法的叙述，正确的是（ ）
| A． | 鉴定尿糖，可用双缩脲试剂，需现用现配 | |
| B． | 叶绿体产生的ATP可用其于产生的糖类运输的耗能 | |
| C． | 不宜用淀粉酶探究pH对酶活性影响 | |
| D． | 恩格尔曼实验通过同位素标记证明叶绿体有释放氧气的功能 |
17．将重量相同的小麦幼苗栽于完全培养液的甲、乙两支试管中，都用较强的光照射，只是把甲试管置于15℃，乙试管置于20℃的条件下，培养若干天，结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增重多，原因是（ ）
| A． | 甲的幼苗光反应产物少，限制了CO2的固定，形成的有机物少 | |
| B． | 乙的幼苗光反应产物多，有利于CO2的固定，形成的有机物多 | |
| C． | 提高乙的温度，能提高酶的催化效率，促进光合作用，也促进矿质元素的吸收，形成的有机物多 | |
| D． | 降低甲的温度，限制了细胞呼吸，合成的有机物少 |
11．以下有关内环境的叙述，正确的是（ ）
| A． | 人的体液主要包括血浆、组织液和淋巴 | |
| B． | 血浆与组织液在成分上的主要差别是后者含蛋白质较多 | |
| C． | 钙离子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均属于内环境的组成成分 | |
| D． | 毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 |
