Question

基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源．如图是生产实践中的几种不同育种方法．请分析回答下面的问题．

（1）图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在

 

（2）过程B常用的方法为

 

，过程F经常采用的药剂为

 

．
（3）由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有

 

和

 

．
（4）请分别例举出根据①基因突变、②基因重组、③染色体变异三项原理而采用的育种方法：
①

 

； ②

 

；③

 

．

Answer 1

考点：杂交育种,诱变育种,生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“G→H→I→J新品种”是基因工程育种．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）图中A至D方向所示的过程表示杂交育种，A→B→C的过程表示单倍体育种，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在明显缩短了育种年限．
（2）B过程常用的方法为花药离体培养．过程F经常采用秋水仙素处理其幼苗或种子
（3）图中“G→H→I→J新品种”是基因工程育种，用到的生物技术有基因工程技术（DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术）和植物组织培养技术．
（4）①基因突变是诱变育种的原理；
②基因重组是杂交育种和基因工程育种的原理；
③染色体变异单倍体育种和多倍体育种的原理．
故答案是：
（1）明显缩短育种年限  
（2）花药离体培养    秋水仙素
（3）基因工程技术（DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术）    植物组织培养技术
（4）①诱变育种　    ②杂交育种、转基因育种　    ③多倍体育种、单倍体育种

点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．