题目内容

3．研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度恒定为0.03%的条件下测得的相关曲线．回答下列问题：

（1）叶绿体中含有吸收光能的色素，这些色素吸收光能的两个用途是水的分解和ATP的合成．
（2）若在CO2浓度为1% 条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b）位置移动情况是向左移动．
（3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有14h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有AB和CD（用字母回答）．
（4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于6klx时，植株才能够正常生长．

分析 分析图甲：图一表示在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定番茄叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系．a点时，光合强度为0，此时植物细胞只进行呼吸作用；ab段，呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，呼吸作用强度等于光合作用强度；b点之后，呼吸作用强度小于光合作用强度．
分析图乙：A点开始进行光合作用，G点时光合作用消失．S2表示白天光照较强时光合作用积累的有机物，S1+S3表示夜间及光照较弱时消耗的有机物，因此一昼夜该植物有机物的积累总量=白天光照较强时光合作用积累量-夜间及光照较弱时消耗量=S2-（S1+S3）．

解答 解：（1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是叶绿素a，这些色素吸收光能的两个用途是水的分解和ATP的合成．
（2）若在CO2浓度为1%条件下进行实验，CO2浓度浓度增加，呼吸作用减弱，要保证呼吸作用强度等于光合作用强度，则需降低光照强度，故b点向左移动．
（3）图乙中A点开始进行光合作用，G点时光合作用消失．因此得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有14h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有AB和CD．
（4）在图甲实验的环境条件下，光照强度为6klx时，净光合速率为4，呼吸速率为2，若每天光照8小时，则净光合作用量=4×8-2×16=0，故平均光照强度至少要大于6klx时，植株才能够正常生长．
故答案为：
（1）水的分解和ATP的合成     
（2）左
（3）14       AB和CD           
（4）6

点评 本题考查对有关坐标曲线图的理解，考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．

练习册系列答案
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（2015秋•友谊县校级期末）下面所列举的蛋白质的生理功能与举例对应有错误的一项是（ ）

选项

功能

举例

A

催化作用

胃蛋白酶

B

运输作用

血红蛋白

C

信息传递作用

性激素

D

免疫作用

抗体

A．A B．B C．C D．D

（2015秋•黑龙江期中）关于生命系统的说法正确的是（ ）

A．非典病原体属于细胞层次 B．植物具有系统的结构层次

C．器官是由相同细胞构成 D．病毒生活在生命系统中
12．下列关于常见的几种酶的叙述，正确的是（　　）
A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA
B．限制性核酸内切酶将DNA分子片段的氢键切开形成黏性末端片段或平末端
C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶
D．限制性核酸内切酶对其识别的碱基序列具有特异性
18．图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，①、①、②、③、④是反射弧的组成部分．根据图示信息回答下列问题：

（1）图1结构中涉及到3个神经元，含有2个突触．
（2）图2中表示感受器的是①（填编号），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是正电位→负电位，此时神经纤维上兴奋区域的离子跨膜运输为协助扩散．
（3）若将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位，结果如图3．推断该化学物质的作用机理是C
A．抑制细胞呼吸         B．降低Na+的通透性
C．降低K+的通透性      D．增大Na+的通透性
（4）从图1可知，神经细胞因具较多的树突，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应．
（5）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤的数量将增加（填“增加”或“减少”）．说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发．
（6）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激有（填“有”或“无”）感觉．
（7）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了②（填图中的序号）的兴奋传导．
8．如表是某种蛋白质的结构组成，相关叙述不正确的是（　　）
基团名称氨基酸总数氨基总数羧基总数R基上羧基总数
基团数目207242724
A．组成该蛋白质的氨基酸种类不超过20种
B．该蛋白质由3条肽链构成
C．合成该蛋白质时失去202分子水
D．组成该蛋白质的氨基酸之间通过“-NH-CO-”连接
15．生物这门学科与我们生活息息相关．结合生活及生物常识，下列说法不正确的是（　　）
A．夏天如果要晨练，最佳时间应该是早上6.00-7.00，因为那个时间段空气最好
B．自然界分生物（有机物）与非生物（无机物），人是最常见的生物之一
C．基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中的目的基因，也可以是人工合成DNA片段
D．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，是按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体
12．（1）与基因工程育种原理相同的是杂交育种（填“诱变育种”“杂交育种”或“多倍体育种”）．将目的基因导入原核细胞的优点是原核细胞繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少．目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内稳定和表达的过程，称为转化．
（2）防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵细胞膜反应．
（3）胚胎干细胞的特点是：在形态上表现为体积小，细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织器官．
（4）生态工程所遵循的基本原理有整体性﹑协调与平衡﹑物质循环再生和物种多样性、系统学和工程学等原理．
10．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③中对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是分别为（　　）
A．②、③B．①、③C．①、②D．①、②、③

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