题目内容
某班同学进行葡萄产品开发实验,他们设计的I简易工艺流程如图所示,请你据图回答有关问题:
(1)浑浊的葡萄汁变成澄清的葡萄汁采用的方法是用 酶处理.
(2)将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行 的检测.
(3)制作葡萄酒时,温度应该控制在 .在酸性条件下,可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步获得纯化的酵母菌,可采用 甚.
(4)发酵完成后,某小组制作艨酒品质非常好,为方便后续年级使用该菌种,可将菌液用 的方法长期保存.另一组的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,其原因是密封不严, ,将果酒转变成果醋.
(5)葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮红色素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,此过程常采用 法来分离提取.
(1)浑浊的葡萄汁变成澄清的葡萄汁采用的方法是用
(2)将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行
(3)制作葡萄酒时,温度应该控制在
(4)发酵完成后,某小组制作艨酒品质非常好,为方便后续年级使用该菌种,可将菌液用
(5)葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮红色素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,此过程常采用
考点:果胶酶的活性测定,微生物的分离和培养,从生物材料中提取某些特定成分,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:阅读题干可知,本题的知识点较多,包括果胶酶的活性测定、微生物的分离和培养、从生物材料中提取某些特定成分、酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,根据具体问题涉及的具体内容梳理相关知识进行回答.
解答:
解:(1)果汁的浑浊程度与纤维素和果胶有关,用果胶酶处理果汁,可以使浑浊的果汁变得澄清.
(2)将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行酶活力(酶活性)检测,以提高效率.
(3)酵母菌生长繁殖的温度是18~25℃,制作葡萄酒时,温度应该控制在18~25℃.在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步获得纯化的酵母菌,可采用稀释涂布平板法.
(4)发酵完成后,某小组制作艨酒品质非常好,为方便后续年级使用该菌种,可将菌液用甘油管藏的方法长期保存.另一组的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,其原因是密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果醋.
(5)葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮红色素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,此过程常采用萃取法来分离提取.
故答案为:
(1)果胶
(2)酶活力(酶活性)
(3)18~25℃重铬酸钾 稀释涂布平板
(4)甘油管藏 其他微生物进行有氧呼吸
(5)萃取
(2)将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行酶活力(酶活性)检测,以提高效率.
(3)酵母菌生长繁殖的温度是18~25℃,制作葡萄酒时,温度应该控制在18~25℃.在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步获得纯化的酵母菌,可采用稀释涂布平板法.
(4)发酵完成后,某小组制作艨酒品质非常好,为方便后续年级使用该菌种,可将菌液用甘油管藏的方法长期保存.另一组的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,其原因是密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果醋.
(5)葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮红色素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,此过程常采用萃取法来分离提取.
故答案为:
(1)果胶
(2)酶活力(酶活性)
(3)18~25℃重铬酸钾 稀释涂布平板
(4)甘油管藏 其他微生物进行有氧呼吸
(5)萃取
点评:本题的知识点是果胶酶在果汁加工中的作用,果酒、果醋的制作,常用的接种方法,以及植物有效成分提取的方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
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