题目内容

下列选项都是来自高中生物教材中的生物学实验,其中所用科学方法与实验目的对应恰当的是( )

选项

科学方法

实验目的

A

光学显微镜观察

认识细胞膜的磷脂双分子层

B

35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌

证明DNA是遗传物质

C

构建物理模型

研究DNA分子结构

D

类比推理法

摩尔根证明基因在染色体上

C

【解析】

试题分析:观察细胞膜的磷脂双分子层要用电子显微镜。A错。S只存在于噬菌体蛋白质外壳,而P只存在于噬菌体DNA,故用32P标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明DNA是遗传物质,B错。沃森和克里克利用构建物理模型,研究DNA分子结构,C正确。摩尔根利用假说演绎法证明基因在染色体上,D错。

考点:本题考查生物探究历程相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。

练习册系列答案
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(10分)如图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:

(1)图中多基因遗传病的显著特点是_________________________。

(2)AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性遗传病。父、母方第15号染色体上相关基因的作用机理分别如下图所示。请分析回答以下问题:

①研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只在神经组织中UBE3A基因表达才会被抑制,说明该基因的表达具有_______性。

②由于UBE3A基因和SNRPN基因___________,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。

③对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如右图所示。

由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是:_____________,导致基因突变。

(3)人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位(细胞内基因结构和种类未发生变化)如甲图所示,乙图为某痴呆患者的家族系谱图。已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为甲图所示染色体易位的携带者,后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某—染色体某—片段有三份),则表现为痴呆,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体某一片段的缺失),后代早期流产。

现已知I-2、Ⅱ-2的后代中有因早期流产而导致胎儿不能成活的,Ⅲ-3已出生且为7/9染色体易位携带者(含有A+、B-易位染色体)的概率是____________。

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