题目内容
图示细胞内遗传信息传递过程.在记忆B细胞和浆细胞内,所能进行的生理过程是( )

| A、两者都只有① |
| B、前者只有①,后者有①、②和③ |
| C、两者都只有②和③ |
| D、前者有①、②和③,后者只有②、③ |
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:据图分析:①表示DNA的复制:在细胞核内,以DNA两条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成DNA的过程.②表示转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.③表示翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
解答:
解:记忆B细胞的特点是寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原;相同抗原再次入侵时,记忆B细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快增殖分化产生新的浆细胞和记忆B细胞,而在有丝分裂的间期能进行DNA的复制和蛋白质的合成,即能进行DNA复制、转录和翻译.浆细胞是高度分化的动物细胞,一般不能进行细胞分裂,能产生特异性的抗体,抗体的化学本质是蛋白质,则能进行转录和翻译.
故选:D.
故选:D.
点评:本题以记忆B细胞和浆细胞为素材,考查中心法则的相关内容,考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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| A、①可能与机体的免疫、体液调节等有关 |
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细胞器是细胞中忙碌不停的“车间”,其分布、形态、结构和功能各有不同.下述说法,正确的是( )
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| D、性激素在核糖体上合成后,进入内质网进行加工 |
如图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.有关叙述正确的是( )

| A、如果温度上升5℃,b点向左下方移动 |
| B、a点时,麦芽糖酶全部参与催化 |
| C、可用班氏试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
| D、因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加 |
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表.下列有关叙述正确的是( )
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
| 土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
| 湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
| A、该实验能探究不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用 |
| B、该实验的自变量为土壤是否灭菌的处理,实验中的对照组是1和3 |
| C、为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 |
| D、预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解 |