题目内容

下列关于生长素应用的叙述,正确的是(  )
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B、不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活
C、用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
D、用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
考点:生长素类似物在农业生产实践中的作用
专题:
分析:生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,生长素的化学本质是吲哚乙酸.
解答: 解:A、用适宜浓度的生长素溶液处理去掉雄蕊的番茄花且做套袋处理才能得到无子番茄,A错误;
B、不用生长素处理的枝条,如果枝条带有幼芽,也可以产生生长素,促进扦插时枝条生根,B错误;
C、由于生长素具有两重性,用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽,C正确;
D、去掉棉花的顶芽才能解除其顶端优势,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生长素的生理作用及其作用特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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阅读下列材料并回答问题:
材料一:科学家对某生态系统营养级和能量流动进行调查,结果如表所示.其中a~d表示不同营养级,e为分解者;GP表示生物同化作用所固定的能量:R表示生物呼吸消耗的能量;NP表示生物体贮存的能量(单位:l02kJ/m2/m).
GPNPR
a15.912.8113.10
b871.27369.69501.58
c0.880.340.54
d141.2062.0779.13
e211.8519.26192.59
材料二:“系统”是由相互依存的若干个要素组成,具有特定功能的有机整体.系统存在于一定的环境中并与环境相适应.生态系统是指在一定的空间内,生物部分和非生物部分形成的一个相互作用、彼此依存的生态学功能单位.
材料三:生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性.当受到同等强度的干扰时,某森林生态系统(图中实线)和某草原生态系统(图中虚线)的变化如图所示.
(1)材料一中,各营养级生物体内贮存能量的计算式为
 
.该生态系统能量流动的渠道最可能是
 
(用字母和箭头表示),在第三、第四营养级间能量的传递效率约为
 
%.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会
 

(2)从材料二“系统”的观点看,生命系统中的最小、最大单元分别是
 
 
.生态系统是生物与环境之间进行
 
的基本功能单位.
(3)生产者和分解者是维持生态系统稳态不可缺少的成分,两者的功能从物质的角度看是
 
:从能量的角度看是
 

(4)根据材料三可以看出,这两种生态系统的两种稳定性的高低可描述为
 

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